《教育研究》是我校教职工开展高教研究的学术交流园地，目前为半年刊。其发展方向是《湖州师范学院学报（高教版）》。从2009年开始，由校高等教育研究所负责编辑，并进一步规范化。栏目主要有：教育发展研究；办学特色研究；教育管理研究；课程教学研究；人才培养研究；思想政治教育研究；实践教育研究；课题成果介绍等。欢迎广大教职工特别是省新世纪教改项目、校级项目负责人赐稿。
欢迎通过E－mail方式投稿（我们的信箱是：gjs@），并请在主题栏中标明“×××(第一作者姓名)+（文章标题）投稿”字样。如用纸介质，请用A4纸打印交至：31幢1102室。
稿件要求格式与《湖州师范学院学报》相同。
2012年第二期征稿截止时间为2012年10月15日。
附：来稿须知：
1.作者来稿要反映教育学术研究的前沿问题，反映教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，反映教育教学改革与实践的最新成果。
2.作者来稿标题要简短、扼要、新颖，能概括文章中心思想，具有吸引力，并以不超过20字为宜。
3．论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。
4.所有来稿务必在正文前加上“摘要”（150—200字）和“关键词(3～5个)”。在第一页下脚加注“作者简介”，其内容顺序是：姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向。
5. 注释（即对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明）置于该页地脚。注释用①、②等编号标注，在正文中按出现的先后顺序在标点之后；在地脚按在每页中出现的先后顺序排列。
6. 参考文献序号用[1]、[2]等编号标注，在文中按出现的先后顺序用角码［上标］的方式标在标点之后，或可注明具体引用页码，如［1］（P10）、［2］（P11－12）。一种文献在文章中被反复引用者，应用同一序号标注。
参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，并以单字母方式标识参考文献类型：M－专著，C－论文集，N－报纸文章，J－期刊文章，D－学位论文，R－报告，S－标准，P－专利。对于专著、论文集中的析出文献用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。首次引用的文献，必须列出全部出版资料，格式如下：
a. 专著、论文集、学位论文、报告：［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年，起止页码。
b. 论文集中的文献：［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。
c. 期刊：［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷，（期）：起止页码。
d. 报纸：［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）。
