12月4日下午，浙江农林大学外国语学院院长、教授戴运财博士应邀来外国语学院举行了题为“二语习得的制约因素、模式及其对外语教学的启示”的精彩讲座，为学院师生奉上了一场难得的学术盛宴。
戴运财教授认为，二语习得是一个动态的、复杂的系统，虽然其中涉及的因素不计其数，但基本可以分为两大类：普遍性因素和具有中国特色的因素，而这两类因素又由学习过程、心理机制、学习者个体差异、社会文化和环境以及母语迁移等因素组成。他分析归纳了这些因素在二语习得过程中的作用，并据此构建了自己的二语习得一体化模式。基于理论与实践相结合的考量，讲座最后提出了该研究对外语教学具有启发意义的一些原则。
作为国内应用语言学研究领域的知名学者，戴教授凭借自己宽广的学术视野，丰硕的科研成果，独到的科学见解，不仅为我们认真梳理了国际上二语习得领域的十大主要模式，客观评述学科前沿相关学者的主流思想，还为我们科学瞻望了相关研究领域的发展态势，在场师生纷纷表示受益匪浅。
