11月24日，教师教育学院携手湖师附小教育集团，特邀吴兴区各小学语文教师代表，在湖师附小报告厅举办了小学语文名师、新秀精品课堂教学展示、讲座和教研活动。上午，著名特级教师、苏州盛泽实验小学校长薛法根做客教师教育学院行知大讲堂。下午，盛新凤名师工作站章颖和费婷两位优秀教师带来了两堂生动的语文课。此次精品课集锦旨在让小学教育专业学生和吴兴区各小学语文教师共享精品课堂，学习名师教学经验，开展课堂教学研究。
“上课！同学们好！”，随着薛校长有力而干脆的一句问候，这堂《黄果树瀑布》的精品课开始了。课堂上，薛校长以个人魅力一次次捕获了学生们的注意力，在其幽默简洁的导入后，学生开始在积累词语中入境，循着游记作者的“游踪”感悟其“游感”；童声的朗读、师生间精彩的问答，引发了学生大胆的想象，激发起丰富的情感；最后薛校长从作者的“陶醉”、“陶冶”及“移情”，让学生领悟到大自然旺盛的生命力。两堂连上的语文课设计巧妙，犹如行云流水，自然流畅。
公开课结束后，薛校长又为在座的师生带来了一场关于“阅读教学内容研制策略”的精彩讲座。“在家长眼里，一个教师的教学水平高不高不是最重要的。你爱不爱孩子，用什么态度对待孩子才是第一的。”讲座开始薛校长没有直奔主题，而是用多年深切体验告诉我们这个“爱与温暖”的理论，引来听众不断的掌声。期间，薛校长用“四大问题”、“三大板块”、“三个不教”等极具概括力的内容向师范生和同行阐述了如何研制阅读教学内容的经验。浅显易懂的言语，加上薛校长各种生动的教学案例，枯燥的教育教学理论让听众十分入神，频频点头，不断鼓掌表示赞同。
月河小学名师章颖老师下午带来的精品课是四年级课文《卡罗纳》。课堂缓缓的音乐是章老师的“秘密武器”，小朋友们跟着章老师的引导，将爱一点点地赠与失去母亲的卡罗纳，也同时一步步去感受爱的美好与力量。课堂上学生间的合作讨论，师生间的精彩问答，引起台下听众轻声的赞许。“章老师配乐朗读的教学方式可能也算常见，但出色的是，她每次都用在了最恰当的地方。”大三师范生陈佳妮说道。
当天最后一课由湖师附小名师费婷老师承担教学，上课学生虽不那么熟悉苏教版五年级的寓言故事《螳螂捕蝉》，但是课堂上出色的表现还是让老师们纷纷赞许。费老师利用视频、音频等工具将课堂表现力演绎得淋漓尽致，最后课外拓展更是引起学生极大兴趣，戛然而止的课堂又留给学生更广阔的空间去自由挖掘。
据悉，名师工作站将会邀请更多的名师，为师范生、为地方合作学校呈现生动课堂、精彩讲座，于视听盛宴中学习、研究教学。
