12月15日下午，宁波诺丁汉大学党委书记华长慧教授应邀来校，作“中外合作大学人才培养与价值选择的几个问题”干部培训报告。校党政领导班子成员，全体中层干部，民主党派、知联会负责人，系主任、副主任，相关职能部门全体人员、部分青年干部等一起聆听了报告。报告会由校党委副书记黄建平主持。
华长慧认为，国际化是世界高等教育发展的重要特征，高等教育国际化是将国际跨文化的维度整合到高校的教学、科研和社会服务之中的过程，中外合作大学是对高等教育国际化的一种实践和尝试。他指出，“培养目标设计”、“培养模式构架”、“培养环境创设”、“培养对象的自觉和培养者的素质”是人才培养的四大要素，这四大要素是一个有机结合的整体，要将其融汇在教育的各个领域、各个环节之中。
华长慧结合宁波诺丁汉大学的实践与经验，从合作原则、教学制度和教学模式、德育模式、文化融合等四个方面对中外合作大学的人才培养问题作了具体深刻的阐述。他指出，中外合作大学要坚持优质性、开放性、互补性、辐射性和规范性等合作办学原则，并使之成为中外双方共同认同的办学准则，是支撑中外合作大学人才培养的基础。教学要把握先进性、创新性和服务性导向，努力把传授知识的过程变为增强学生思维能力的过程，接受知识的过程变为思考问题、质疑问题的过程，单向传授或被动接受的过程变为充分互动的过程，张扬主体精神，培养思辨能力，激发创新欲望。他强调，中外合作大学的德育工作要选准起点，引导学生从学会做人起步；要弘扬主体，激励学生自主、自律；要坚持中西互补，引导学生学会共处、学会辨析、学会选择，从而引导学生认识中西方文化的差异和共存，树立爱国情感和担当意识。在文化融合方面，要坚守“中国人”的本位立场，理性把握 “放眼世界”与“立足本土”的张力，对“他者”文化进行正确理解和批判吸收，在冲突与相融当中做出正确的价值选择。
黄建平在总结时对华书记百忙之中为我校带来的精彩报告表示衷心感谢。他指出，华书记的报告具有很强的理论指导性和实践操作性，对我校加强中外合作交流、进行人才培养模式改革具有很好的指导作用和启迪意义，值得我们思考和借鉴。
摄影：蒋丽丹
