5月28日上午，学校党委理论学习中心组召开会议，专题学习教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》（简称《行动计划》）。中心组全体成员参加了会议。会议由党委书记刘剑虹主持。
刘剑虹指出，教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。《行动计划》提出了新时代教师培养新要求和加强教师队伍建设的改革方向，指出了振兴教师教育的核心、支撑及动力所在，十项主要措施全面而实在，是新时代教师教育改革发展的纲领性文件。《行动计划》的出台，为学校发展提供了新的机遇，相关职能部门和学院要重视文件的传达学习，深刻领悟文件精神实质，切实从中找到有利于学校教师教育发展的结合点。要坚持问题导向，采取切实有效措施，夯实师范生基础知识，提高师范生实践技能，推动形成优良师范传统。他表示，抓好教师教育，是习近平总书记对我校提出的明确要求，要矢志不渝地贯彻执行，努力把教师教育办出特色、办出水平。
会上，纪委书记朱鸿、副校长马志和分别结合工作实际作了示范性发言。
朱鸿认为，《行动计划》的出台为学校更名“湖州师范大学”提供了新契机，为开启建设具有优良师范传统、鲜明应用特色的教学研究型大学新征程提供了行动指南。他说，作为一名教育战线上的老兵，深感振奋。文件的出台，再次表明我校第三次党代会确立的高举“教师教育”的旗帜是正确的，有前瞻性的。他认为贯彻好文件要做好两方面工作：一是要加强顶层设计与研究，着力做好与《行动计划》结合的文章；二是要依托现有优势资源，推动教师教育发展，着力把教师教育做优做精。
马志和从对文件的思想认识和如何贯彻文件精神两方面作了发言。他表示，提高教师培养质量已经成为我国教师教育改革发展的最核心、最紧迫的任务，《行动计划》的出台，为从源头上加强教师队伍建设提供了保障。他认为，贯彻落实文件精神要做好四方面工作：一是要以“君子之风”建设为抓手，进一步强化立德树人理念；二是要加强课堂教学改革，提升师范生培养过程教育质量；三是要以师范技能训练为主线，切实提升师范生实践教育质量；四是加强教师教育学科专业建设，提高师范生的培养层次和水平。
交流发言环节中，校长张立钦表示，《行动计划》的出台是教师教育工作中的一件大事，是师范类院校的一件喜事，意义深远。他指出，要高度重视《行动计划》，深刻把握领会《行动计划》的精神要义，主动思考，深度对接，谋划制定好学校层面的计划文件，确保有关工作做细做好。要把相关配套项目做好，坚持问题导向，在落小落实上下功夫，围绕学校教师教育，着力打造示范性、标志性场地设施，充分展示学校教师教育办学成效。要把“师范”印记烙印在每一名湖师学子身上，使其拥有师范院校所特有的“师范”特质，让其终生受益。
党委副书记黄建平、副校长叶金云也在交流环节中作了发言。
会上，刘剑虹还传达学习了全省对外开放大会精神和全国普通高校毕业生就业创业电视电话会议精神。
刘剑虹指出，全省对外开放大会是一次十分重要的会议，充分体现了省委高度的政治自觉和强烈的使命担当。会议对我校加强教育国际化具有很强的指导意义。结合学习贯彻会议精神，要做好几方面工作：一是留学生的招生要有新的拓展，努力提高留学生质量；二是加强教育国际化战略研究和制度建设；三是加强跨文化研究中心建设。
刘剑虹强调，学校要始终把毕业生就业创业工作摆在重要位置，坚持问题导向，着力解决毕业生就业创业难题。要围绕提高人才培养质量这一中心工作，不断完善制度建设，改善实习实训条件，加强学生就业创业能力的培养，尤其要注重应用学科特别是工科学生实践能力的提升，努力推动毕业生高质量就业。
记者：孙国宾
