9月26日下午，传播系青年教师业务能力提升规划研讨会在13-302会议室召开，至此，继9月1日、9月19日分别召开的行政管理人员作风建设研讨会和中文系青年教师业务能力提升规划研讨会后，文学院酝酿准备3月之久的行政系列和教师序列青年教师业务能力提升规划研讨会顺利落下帷幕。
会上，青年教师分别从学历提升或访学计划、教学能力提升、科研能力提升等三个方面对自己未来的发展提出规划，并列出具体实现目标的步骤、措施。青年教师在发言中表示，认真地做好教师职业规划，这不仅是学院的要求，更是自身发展的需要，是内在的需求而不是外在的任务，青年教师需要在认真总结和规划中，在学历提升、教学能力和科研能力等方面更上一层楼。
会议认为，一个学院的发展取决于两类教师，其一是教授，其二是青年教师，教授展现目前学院的发展水平，青年教师决定学院的未来发展，因此，文学院青年教师要好好谋划、勇挑重担，化压力为动力，将规划和想法落实到具体的行动中去。
会议强调，首先，青年教师在各个阶段面临的困难各有不同，要侧重处理好各方面的关系，做出对自己最优化的选择，把力用在最有利的地方和时间点上。其次，要转变观念，最重要的是要有责任感，这种责任感体现在对自己、对班级、对学院等多个方面。第三，青年教师在规划中要找出顺应规律的方法。青年教师要认清自我，寻找最适合自己的发展路径，并将这种自我发展路径和学校的、学院的发展统一起来，做到有序考博、科研和教学等方面各有收获。最后，所有的规划归结到一点——那就是做人，青年教师最终要形成受益终生的人格魅力。
据悉，文学院青年教师业务能力提升规划研讨会于今年6月正式启动，经过一个暑假的酝酿、思考和开学后的进一步动员、布置，两个系列的三次会议都圆满顺利，达到了预期的目标。
通讯员：岳海东
