1月25日，浙江省乡村教育研究中心召开2025年度工作总结会议。中心主任、校原党委书记刘剑虹出席，中心负责人及在校全体成员参加会议。 中心负责人聚焦科研创新与成果转化、学术交流与地方合作、智库服务与期刊建设等方面，报告了2025年度工作情况，对2026年度重点工作进行了安排，明确了十大核心任务。2025年，中心获浙江省基础教育教学成果奖特等奖1项，国家社科后期资助重点项目1项，成员论文成果获《新华文摘》权威转载，咨询报告被省部级领导批示，等等。 中心成员结合自身经历，就课题申报、挂职经历分享了经验与思考，为中心发展建言献策。 刘剑虹在总结讲话中对2025年度中心各项工作所取得的成绩和阶段性成效给予肯定，并对中心未来发展提出了新的期待：一是进一步提升中心智库服务水平。将咨政建言作为发展的重点方向，通过课题成果整合形成政策建议，推动学术研究向决策支持延伸。二是注重高级别科研成果奖的培育。鼓励中心成员加强合作交流，提前谋划，系统设计，争取产出高质量的成果，积极申报高级别奖项。三是加强中心骨干的培养提升。积极拓展对外合作渠道，支持成员开展高级访学与博士后研修，持续提升科研能力与专业素
2026年1月20日，《光明日报》15版发表我校浙江省乡村教育研究中心研究员刘佳、李茂森、刘剑虹的署名文章《促进城乡教育共同体融合发展》。全文如下：促进城乡教育共同体融合发展作者：刘佳、李茂森、刘剑虹 党的二十届四中全会强调“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展”。促进城乡教育融合发展，是构建高质量教育体系、扎实推进共同富裕与乡村全面振兴的必然要求。近年来，为缩小城乡教育差距、加快城乡义务教育优质均衡发展，全国各地广泛开展了城乡教育共同体（以下简称教共体）组建实践，积极推动义务教育阶段城镇优质学校与乡村学校结对形成办学共同体，实现以强带弱、共同发展，提升城乡义务教育优质均衡水平。新时期新征程，如何推动教共体从“有形覆盖”向“有效提质”转变，从“物理结合”向“化学融合”深化，成为当前亟待破解的课题。融合之要：重塑治理体系，打破心理隔阂 教共体建设的初级阶段易陷入“形式化”困境。城乡学校虽结为“一校多区”，但容易产生管理“两张皮”、文化“难相融”现象，甚至出现优质资源虹吸现象。由此，要积极完善教共体内部治理体系，推进城乡学校之间实现心理认同。 赋权赋责，
近日，我校量子物理研究中心在量子拓扑物态和量子信息交叉领域取得重要进展，相关成果以“Reentrant topological phases and entanglement scalings in moiré-modulated extended Su-Schrieffer-Heeger Model”为题，发表于《Sci. China-Phys. Mech. Astron.》期刊。该期刊隶属于《Science China》系列，由中国科学院和国家自然科学基金委员会联合主办，是国内物理领域的权威旗舰期刊之一（中科院一区TOP，I F：7.5）。论文作者为量子物理研究中心副研究员张国清、助理研究员Luis，以及中心主任董世海教授。 本研究首次揭示了量子纠缠标度率与拓扑物态不变量的内在联系。以一维莫尔晶格调制的拓展SSH模型为具体系统，研究指出周期边界条件下的体态量子纠缠谱的简并度和开边界条件下拓扑边缘态数目间存在一一对应关系，从而拓展了传统拓扑体系中的体边对应关系。此外，通过共形场理论分析，该研究进一步揭示了在相变点附近，量子纠缠标度率与拓扑不变量的变化量之间存在普适关联。该工作填
近日，我校理学院臧旭峰副教授以我校为第一单位在化学领域知名期刊《Journal of Colloid and Interface Science》（中科院一区TOP，IF：9.4）上，发表题为 “Engineering interfacial chemistry and solvation structure via a novel ionic additive for 5 V-cFlass LiNi0.5Mn1.5O4 batteries”的研究文章。 锂金属电池（LMBs）作为先进的储能系统，已广泛应用于便携式电子设备、电动汽车及电网储能领域。为实现更高能量密度，研究重点集中在开发具有更高工作电压和容量的正极材料，例如富镍层状氧化物。无钴尖晶石锂镍锰氧化物（LNMO）因其高电压平台（4.6V vs. Li/Li+）、接近理论值的147mAh/g容量，以及采用超高理论比容量（3860mAh/g）金属锂负极时达到的650Wh/kg高能量密度而脱颖而出，成为下一代正极材料的有力竞争者，但其实际应用受到严重电解质分解、过渡金属溶解和锂枝晶生长导致的快速容量衰减的阻碍。因此，为了克服以
主题：十五五时期我国教育发展所处方位、指导思想与战略任务 主讲人：张志勇 时间：2026年1月16日（周五）8:30 地点：10-512 主讲人简介：张志勇，全国政协委员，北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家、教授、博士生导师，国家高端智库教育国情调查中心主任、教育部北京师范大学国家教育发展战略智能决策实验室主任。教育部基础教育教学指导委员会副主任委员，教育部教师队伍建设专家委员会中学教师培养分委会副主任，教育部高校哲学社会科学自主知识体系建设战略咨询委员会委员，教育部考试指导委员会委员，中国教育学会学术委员会副主任、中国家庭教育学会副会长、中国教育学会中小学德育研究分会理事长。1996年获得国务院有突出贡献的特殊津贴专家称号。主要研究宏观教育决策和教育治理、基础教育、家庭教育、教师教育。
主题：LibAI:人工智能时代高校图书馆的指数革命 主讲人：王蕾 时间：1月15日（周四）9:30-11:30 地点：东校区图书馆A908室 主讲人简介： 王蕾，博士，研究馆员，图书情报与档案管理、历史学硕士生导师，中山大学图书馆副馆长，中山大学数字人文实验室主任，中山大学国家文化遗产与文化发展研究院副院长（文化与旅游部文化和旅游研究基地）。兼任广东图书馆学会副理事长、中国图书馆学会学术研究委员会图书与图书馆史研究专业组主任、国际图联（IFLA）版权及其他法律事务咨询委员会委员、国际图联（IFLA）图书馆史特别兴趣组委员、环太平洋研究图书馆联盟(PRRLA)指导委员会委员、中国索引学会常务理事、广东省高校图工委本科教育支持委员会副主任等，国家社会科学基金规划项目评审专家，《大学图书馆学报》、《图书馆论坛》等专业期刊审稿专家。美国国际访问者领导项目访问学者、美国哈佛大学哈佛燕京图书馆访问学者。主持国家社科基金、教育部人文社科基金、广东省社科基金等各类项目20余项，参与国家社科重大等各类项目20余项，出版学术专著5部，主编著作14部，参编著作10部，在核心专业期刊和国内外重要
主题：外语类国家社科基金项目选题分析与申报策略 时间：2026年1月15日下午2:00-4:00 地点：外国语学院4-217 参加对象：外国语学院师生 主讲人：黎昌抱 主讲人简介：教授，翻译学博士，博士生导师，浙江财经大学语料库与跨学科研究院院长、外国语言文学学科带头人，浙江财经大学外国语学院原院长，国家一流专业（英语）建设点负责人，浙江外国语学院特聘教授兼翻译学科带头人，浙江科技大学特聘教授。现兼任中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会委员、中国英汉语研究会外语学科发展研究专业委员会常务理事、中国高教学会高等财经院校外语教学研究会副理事长、浙江省高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员、浙江省翻译协会副会长、浙江省外文学会副会长、浙江省哲学社会科学“十三五”和“十四五”规划学科组专家。
主题：高级别项目申报与咨政报告写作辅导会 时间：2026年1月13日（星期二）下午3：00 地点：明达楼221会议室 参加人员：教育学院高级别项目申报者，其他感兴趣的老师、研究生等。 主讲嘉宾：司洪昌 教授 嘉宾简介：司洪昌，教授，教育学博士，现任国家教育行政学院科研处主任，国务院政府特殊津贴专家。个人代表作《嵌入村庄的学校》。曾获得国务院学位办“全国优秀博士学位论文”、新闻出版总署“三个一百”原创图书奖、中国大学出版协会第二届优秀学术著作一等奖、上海市优秀研究生成果奖等多项学术奖励。 主要研究领域是县域基础教育、教育政策、教育史。曾主持过国家社科基金青年项目、国家社科基金教育一般项目、国务院学位办优秀博士基金项目、国家教改办委托的第三方评估研究等重要研究项目等。担任《中小学校长》《黑龙江教育》《高校管理研究》编委等。
2026年1月28日，《湖州日报》报道我校留学生举办迎新春活动。链接如下： https://szb.hz66.com/hzrb/html/2026-01/28/content_117513_19258590.htm
2026年1月27日，南太湖号报道我校留学生举办迎新春活动。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/01/27/2f53d442eef949f197212a4b77897b7c.html?_xhOutLink=xhcontentType=1id=2f53d442eef949f197212a4b77897b7cpraise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
2026年1月26日，南太湖号报道我校外籍留学生在学校共同迎接马年新春。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/01/26/b01b0e80730d4408acd25376b1e28487.html?_xhOutLink=xhcontentType=2id=b01b0e80730d4408acd25376b1e28487praise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
2026年1月26日，南太湖号报道我校留学生在湖过腊八。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/01/26/0ba12c7cbabd402c88853b62b5de1e36.html?_xhOutLink=xhcontentType=4id=0ba12c7cbabd402c88853b62b5de1e36praise=0shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
近日，学校召开寒假实习安全工作线上专题会议，全面部署寒假期间学生实习安全管理工作。副校长舒志定出席会议并讲话，研究生院、教务处负责人及各二级学院相关负责人参加会议。 会议传达了上级关于实习安全的最新要求，强调要严格落实《实习安全风险排查建议》，紧扣“事前准入、事中管控、事后应急”三个关键环节，确保寒假实习任务平稳有序完成。 舒志定在讲话中提出三点要求。一是提高政治站位，强化组织领导。要坚决克服麻痹思想，层层压实安全责任，守牢安全底线。二是强化教育引导，织密安全网格。建立“教育、管理、反馈、改进”闭环机制，面向师生开展全覆盖安全培训，切实提升全员防范意识和应急处置能力。三是完善闭环管理，压实主体责任。从严审核实习协议、细致排查风险隐患、完善应急预案，构建全流程管理体系，强化指导教师履职能力，确保各项措施落地见效。舒志定强调，各学院要充分利用实习契机，引导学生将论文选题与实习实践紧密结合，提升科研创新能力。 长期以来，学校始终将实习安全置于突出位置，通过健全制度、强化教育、严格监管等举措，有力保障了学生权益，为深化产教融合、培养高素质应用型人才提供了坚实保障。
为进一步加强校园安全工作，切实关心国际学生在校学习、生活与住宿情况，1月25日下午，副校长李庆峰带领国际交流合作处、国际教育学院领导班子，前往国际学生公寓开展走访慰问，为同学们送去冬日的温暖与新春的祝福。 走访期间，李庆峰与同学们亲切交流，详细询问大家的日常生活、学业进展与假期安排。他勉励同学们珍惜留学时光，努力学习汉语，深入体验中国文化，未来成为中外友好交流的桥梁，为促进世界各国人民之间的理解与友谊贡献力量。同时，他也特别提醒留校及外出旅行的同学增强安全意识，离校返校及时向学院报备，遇到困难随时联系辅导员或班主任，确保度过一个平安、祥和、愉快的春节假期。 为持续营造安全、稳定、和谐的校园环境，国际教育学院将在假期期间做好动态信息摸排与安全宣传教育工作，并组织开展形式多样的文体活动，丰富留校学生的假期生活。
为深入贯彻落实校园安全管理工作相关要求，切实保障全体师生员工的生命财产安全，防范安全事故发生，1月23日，学校校舍安全检查与管理工作小组组织开展了期末校舍安全巡检工作。公共事务管理处、实验室建设与管理处、校园建设处、安全保卫部、后勤服务中心、资产经营有限公司等单位相关负责人参加。 此次校舍安全巡检主要包括行政办公楼、教学楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等三校区楼宇及周边基础设施。在巡检过程中，工作人员坚持“全覆盖、无死角、重实效”原则，重点对校舍建筑结构稳定性、墙体是否存在裂缝、屋面及墙体渗漏情况、消防通道畅通与否等关键风险点进行细致排查。对检查中发现的各类安全隐患，巡检小组逐一登记造册，详细记录隐患位置、问题描述及风险等级，并第一时间根据部门职能分工明确整改责任主体、整改措施及完成时限，确保隐患整改不走过场、不留盲区。 下一步，各相关部门将继续加强协同配合，以此次巡检为契机，进一步建立健全隐患排查台账和常态化整改长效机制，持续推动校舍安全管理工作制度化、规范化、精细化发展。通过定期排查、动态跟踪、闭环整改，不断提升校园安全防控能力，为广大师生营造安全、稳定、和谐的校园环境，牢牢
为积极响应学校“优企引才”定向访企拓岗促就业专项行动部署，深入拓展市场化就业渠道，推动校企协同育人，助力2026届毕业生高质量就业，1月23日，我院副院长宁强、党委副书记邹鑫一行赴杭州孑孓教育科技有限公司、杭州朝日教育科技有限公司，开展“优企引才”定向访企拓岗专项行动，进行实地调研与拓岗交流。 在杭州孑孓教育科技有限公司，学院一行深入了解企业在语言培训、跨文化服务等领域的发展现状与人才需求。双方围绕外语类人才培养模式、实习实训机制、行业能力标准等展开座谈。企业负责人介绍了当前市场对日语、俄语人才的具体要求，学院教师也结合课程设置与学生发展路径，探讨了校企协同育人的可行方向。 随后，学院一行前往杭州朝日教育科技有限公司走访。朝日教育主要从事日俄语教育与留学服务，与外国语学院专业匹配度高，合作空间广泛。在此次访问中，双方重点就共建实习实践基地、开展定向招聘等进行了务实交流，并现场签订了“就业基地合作协议”。 宁强在走访中表示，学院将持续贯彻“走出去”方针，主动对接行业优质企业，拓展就业资源，强化校企联动。邹鑫强调，要以此次签约为契机，进一步完善校企协同育人机制，提升学生就业竞争力
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