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  • 湖州师范大学举行揭牌仪式(图)
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  • 星辰为证,向光而行——学校举行第五届学生荣誉盛典(图)
  • 我校第二十七届运动会隆重开幕(图)

湖州师范大学举行揭牌仪式(图)

  丙午启岁,万象更新;百十华诞,薪火相传。4月16日上午,湖州师范大学举行揭牌仪式,标志着湖州师范学院更名为湖州师范大学正式完成。  浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷宣读《教育部关于同意湖州师范学院更名湖州师范大学的函》。市委书记... [详情]

16
04月
2026

学术动态

Academic 更多+
  • 第四届马克思主义教育思想中国化太湖论坛在我校召开(图)

      7月8日,第四届马克思主义教育思想中国化太湖论坛在我校举行。此次论坛主题为“中国教育学自主知识体系建构中的马克思主义教育思想”。副校长舒志定出席,来自西南大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江师范大学、华南师范大学、江苏师范大学、浙江财经大学、重庆科技大学等高校的专家学者参会。  舒志定致辞。他表示,推进教育强国建设,是以马克思主义思想为指导,与中国优秀文化相结合、扎根中国大地的教育创新实践,更是实现教育理论创新、建构中国教育学自主知识体系的伟大实践。举办此次学术研讨会,旨在推动中国教育学建设中的马克思主义教育思想研究,回答中国教育学发展的时代之问。  在主题报告环节,与会专家围绕马克思主义教育思想理论研究、推进中国教育学建设、中国特色社会主义教育理论对马克思主义教育思想的跃升、中国教育自主知识体系之构建等议题进行深入交流。  西南大学教育学部孙振东教授作总结发言。他对本次论坛的成功举办表示祝贺,充分肯定了本次论坛的探讨内容与现实意义,并提出了针对性的建议。  本次研讨会对于传承和弘扬马克思主义教育思想,深入挖掘马克思主义教育思想的时代价值,推动中国教育学自主知识体系建构具有重要意

  • 学校主办2026年长三角有机化学前沿小型研讨会(图)

      近日,2026年长三角有机化学前沿研讨会在浙江湖州举行。研讨会由我校主办,我校吕春燕教授、山东师范大学刘承伟教授担任会议主席。  复旦大学张俊良教授、华东师范大学周剑教授及浙江大学史炳峰教授三位资深专家作主旨报告,围绕合成方法学、不对称催化、药物与材料分子构建等主题分享了最新研究成果与科研经验。十余位青年学者围绕合成新策略、催化新方法等前沿方向汇报了各自的研究进展。特邀专家对每场报告进行现场点评,从选题创新性、机理深度及应用前景等方面给予具体指导。在圆桌讨论环节,三位专家与青年学者围绕科研方向选择、基金申请策略、跨学科合作及产学研衔接等议题展开深入交流,结合自身科研经历为青年学者职业发展和学术规划提出务实建议。  本次研讨会聚焦有机化学前沿科学问题与产业需求,依托我校材料学科的扎实基础,搭建了高效的学术交流平台。研讨会不仅深化了长三角地区有机化学领域的学术互动,也为青年科研人才成长提供了切实助力,对推动区域协同创新和化学化工产业转型升级具有积极意义。

  • 我校教师在加拿大生物材料、医学与药学学术会议上获奖

      近日,加拿大生物材料学会(CBS)、药学科学学会(CSPS)、控释学会分会(CC-CRS)联合学术会议在加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)温哥华校区举行。在本次会议中,我校医学院(护理学院)徐凯歌副教授获得了由加拿大生物材料学会颁发的奖项“CBS Travel and Merit Award”。  该奖项由加拿大生物材料学会设立,根据生物材料研究摘要和会议演讲质量,颁发给优秀学生和青年研究人员的竞争性国家奖项,旨在奖励在生物材料及相关领域研究中表现突出、具有学术潜力的研究生或青年研究人员,同时资助其参加高水平学术会议,促进学术成长与交流。  本次联合会议涵盖了生物材料、纳米医学、药物控释、再生医学、药代动力学等多个热点方向,共设十余个专题分论坛、三场主旨报告及多场青年学者演讲与墙报展示,来自三大学会的专家学者、青年科学家及行业领军人物齐聚一堂,共同探讨生物材料、药物递送与药学科学的前沿进展与跨学科融合等问题。会议不仅为学术界与产业界搭建了高效的沟通桥梁,也为青年科技人才提供了宝贵的展示与交流机会。

  • 2026年CCF知识表示与推理研讨会在我校举办(图)

      近日,2026年CCF人工智能与模式识别专委会知识表示与推理研讨会(CCFAI-KR2026)在我校召开。本次会议由中国计算机学会主办,我校信息工程学院承办,汇聚了浙江大学、南京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中山大学、东南大学、贵州大学、香港科技大学、中国科学院数学与系统科学研究院等多所知名高校及科研院所的专家学者,与会专家学者围绕知识表示与推理领域前沿热点、关键技术与发展趋势开展深度学术交流,共话人工智能基础理论创新发展。  会议主席、AAAI Fellow、香港科技大学林方真教授出席会议并致辞。他对本次研讨会的顺利召开表示热烈祝贺,系统梳理了知识表示与推理领域的发展现状、研究热点与未来演进趋势,重点阐释了该研究方向在人工智能基础理论创新、智能体系统研发、可信智能推理等核心领域的基础性、支撑性作用。同时,他对我校周密细致的会议筹备工作表示充分肯定与衷心感谢,并希望全体与会学者以本次研讨会为纽带,深入开展学术研讨、分享最新研究成果、凝聚前沿学术共识,共同推动知识表示与推理领域理论研究与技术应用迈向新高度。  信息工程学院负责人致欢迎辞。她向各位专家学者的到来表示热烈欢迎和衷

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  • 数学学科2026系列学术报告之二十八

      报告题目:Approximate weak factorization and commutator estimates  报告人:李康伟教授(浙江师范大学)  时间:2026年7 月14日 9: 00-11 : 00  地点:理学院1号楼1-301  摘要:In this talk, I will introduce the approximate weak factorization method in various settings and showcase its powerful application in the commutator estimates.  报告人简介:李康伟,浙江师范大学数学科学学院教授、博导。国家优秀青年科学基金获得者。从事调和分析方向的研究工作,主要包括小波分析、奇异积分算子理论及其加权理论。2015年6月于南开大学获博士学位。2015年-2019年先后在芬兰赫尔辛基大学、西班牙巴斯克应用数学中心从事博士后研究,2019年12月至2026年2月在天津大学工作,2026年3月至今在浙江师范大学工作。已在Amer. J. Math., Adv.

  • 2026年浙江省大学数学教学研讨会暨省教学指导委员会工作会议

      本次会议旨在推进教育科技人才的一体化培养,推动人工智能赋能大学数学课程教材体系建设,深化大学数学课程教学改革,提升大学数学课程教学质量,促进院校间的交流与合作。  一、会议时间  7 月 15 日下午 14:00—21:00:会议报到;  7 月 15 日下午 15:00:浙江省大学数学教学指导委员会会议;  7 月 16 日全天:正式会议;  7 月 17 日:离会。  二、会议地点  湖州东吴开元名都酒店(湖州市吴兴区劳动路 555 号)  三、会议内容  1. 人工智能背景下大学数学教学创新与实践;  2. 大学数学教学方法改革与教师数字素养提升;  3. 大学数学课程教学改革与数智教材建设;  4. 人工智能赋能大学数学课堂教学改革。  四、参会人员  全省各本科高校、独立学院的理学院、数学系、基础部、数学教研室的负责人和从事大学数学课程教学的骨干教师。

  • Tea Time学术活动系列邀请报告(284)

      报告题目: 核以报国,技以安民一一中国制造中核科学典型技术的产学研用  报告人:马春旺 教授 (河南省科学院核科学与技术研究所)  时间:2026年7月13日(星期一)14:00-15:00  地点:理学院1-401  报告内容:通过介绍核物理的基本原理、核技术基本方法等,使听众了解包括质子与重离子治疗、硼中子俘获治疗、重离子核素药物等当前典型核技术应用与进展。  报告人简介:  马春旺,博士,教授,博士生导师,河南师范大学平原学者。主要开展核反应理论与实验研究,现任河南省科学院核科学与技术研究所副所长(主持工作),主持核科学所筹建工作。2008.7-2025.1河南师范大学工作,曾任物理学院副院长,党委研究生工作部、研究生院、学科建设办公室副部长、副院长、副主任。兼任Nuclear Science and Techniques编委/学科副主编,河南省核学会副理事长,中国核物理学会理事。主持国家自然科学基金项目6项,获得河南省自然科学基金杰出青年、河南省科技创新人才杰出青年、河南省高校科技创新人才等人才项目支持。

  • 数学学科数据统计论坛(一)

      题目:人工智能统计:融合人工智能与统计,开拓数据科学的美好未来  报告人:邓柯  时间:2026年7月7日(周二),16:00-17:00  地点:腾讯会议(会议号:394-575-281)  报告摘要:近年来,深度学习、大语言模型、生成式人工智能等人工智能技术迅猛发展,极大拓展了数据分析的技术内涵与应用边界,也为统计学带来诸多挑战与全新机遇。放眼未来,我们认为统计学与人工智能深度融合,是实现更高阶人工智能技术极具前景的发展路径。本次报告将通过两个实例,说明统计学与人工智能如何双向赋能。其一,阐释设计精良的统计模型如何提升人工智能热门研究方向——多模态学习的运行效率;其二,介绍预训练神经网络如何提升统计学经典且极具难度的非参数密度估计的求解效率。希望以上案例能够激励更多学者投身该方向研究,最终研发出优于现有水平的新一代人工智能技术。  报告人简介:邓柯,清华大学统计与数据科学系长聘教授、副系主任,清华大学数据科学交叉研究院副院长,主要从事贝叶斯统计与交叉数据科学研究;2003年获北京大学应用数学学士学位,2008年获北京大学统计学博士学位,2008至2011年在哈佛大学统计系开展博

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  • 星童同行,悦纳成长——经济管理学院开展关爱孤独症儿童暑期社会实践(图)

      温情相伴,以爱润心。湖州扬帆儿童康健园内,一群特殊的“星星孩童”在青年学子的陪伴下舒展笑颜。实践团志愿者深有感触:“不是我们单向帮扶孩子,而是以真心陪伴交换纯粹童心,携手搭建接纳与温暖的心灵桥梁。”7月16日,经济管理学院心“星”相伴——关爱孤独症儿童实践团为期一周的线下帮扶活动圆满收官。  在趣味课堂与互动场地中,实践学子用行动诠释青年志愿服务的温度:有志愿者提前查阅孤独症干预相关知识,反复打磨活动流程只为适配孩童感知节奏;有学子耐心蹲守、一对一全程陪护,放慢语速、放柔动作,包容孩子们独特的表达习惯。志愿者每日陪伴孩童沉浸式参与各类体验,轻声安抚、细心引导,孩子们放下局促主动互动,慢慢向这群青年敞开内心。在志愿者眼中,关爱孤独症儿童从来不是简单的公益流程复刻:这里没有程式化的任务指标,每一位孩子都是独一无二的个体;没有流于表面的形式慰问,只有平等尊重、温柔共情的双向奔赴,而这份发自内心的包容,正是特殊儿童关爱服务中最柔软也最坚实的底气。  “细致的前置筹备,让每一项服务贴合孤独症儿童成长需求,这次活动不仅让孩子们感受到了快乐,也让我们志愿者更加坚定了长期陪伴、持续关怀的服务初心。

  • 理学院举办湖州师范大学产业教授聘任暨高速公路运营企业员工职业健康安全调查启动仪式(图)

      7月14日,理学院联合浙江省交通集团高速公路湖州管理中心举办湖州师范大学产业教授聘任暨高速公路运营企业员工职业健康安全调查启动仪式。双方单位相关负责人、产业教授、学生代表共22人参加。  理学院副院长顾海霞为两位产业教授喻颜和谭昌亮颁发了聘书。他们各自结合行业特性和自身岗位特征围绕技术创新、科研应用、成果转化,为校企人才双向有序流动如何提供更好的发展保障和支持条件给出了工作计划。  湖州管理中心党委委员、副总经理吴健华对两位企业专家受聘湖州师范大学产业教授表示祝贺,并提出校企合作的三个“结合”。他希望,未来通过产业教授这一桥梁合作方式,使校企双方加快科技创新和产业创新深度融合,推进双方科技人才一体改革发展。  专业负责人孟庆欣教授对湖州管理中心长期给予的支持表示感谢,对两位产业教授在今后本科生和研究生的专业培养、教育教学和创新应用等方面提出了殷切希望。顾海霞副院长对企业连续两年支持理学院大学生暑期社会实践表示感谢,对参加实践活动的大学生寄予厚望,希望校企双方共同合作,推动高速公路运营企业员工的职业健康与心理健康高质量发展。  会后,理学院学子走进高速公路监控室等一线业务岗位,正式开

  • 窑里村青年“新农人”到“村理人”的振兴答卷——经济管理学院开展暑期社会实践(图)

      艳阳画村,山水清远。湖州市窑里村,昔日尘土飞扬的养猪村,如今蝶变为艺术“明星村”。青年乡村“主理人”范志超道出真谛:“不是我们运营了村子,而是与村民心手相连,共同唤醒了这片土地”。7月14日,经济管理学院青访“村理人”实践团深入乡村开展调研。  在田间地头,实践团的学子们亲眼见证了青年如何成长为推动乡村振兴的“源头活水”:在这里,有青年从大学初次调研时的一见倾心,到毕业后毅然选择入乡创业;有青年从江西辗转到杭州,最终扎根村落成为带动乡邻发展的返乡宝妈。他们挨家挨户走访村落,陪着乡里老人拉家常,老人们也敞开心扉信任这帮年轻人,愿意搭把手和青年们一起把日子过得更好。在这些青年村理人看来,乡村创业从来不是城市发展模式的简单复制:这里没有生硬割裂的上下级壁垒,大家都是志同道合的同行伙伴;没有冷冰冰的商业利益契约,只有心贴着心的家人般温情,而这份温情,正是乡村治理当中最柔软也最坚韧的力量。  谈及成功经验,青年主理人们凝练为三点:切实的调研,拒绝纸上谈兵,让决策沾满泥土芬芳;自主的发展,摒弃“等靠要”思维,建立自主造血机制,激发内生动能;深厚的情怀,远离流量喧嚣,坚守长久扎根的陪伴承诺。正是

  • 信息工程学院开展“筑牢思想防线,坚守育人初心”班主任培训

      为进一步提升班主任、辅导员队伍风险研判、防范化解和应急处置能力。近日,信息工程学院开展班主任、辅导员专项工作培训。本次培训特邀湖州市吴兴区委统战部副部长吴仁斌主讲,学院全体班主任、辅导员参会学习。  培训会上,吴仁斌紧扣高校思想政治与网络安全工作实际,围绕当前高校思想文化阵地的建设现状与特点、工作准则与规范要求、日常教育引导的关键环节、突发情况的应对策略等四大板块作专题辅导。授课中,他结合省内典型实例,深入分析了当前高校思想文化领域面临的新变化与新课题。他强调,高校肩负着为党育人、为国育才的重要使命,是青年学生精神成长的关键场域。全体育人工作者要始终坚持正确的政治方向,将思想价值引领有机融入日常管理服务,不断巩固积极向上的校园主流文化。  在研讨交流环节,参会班主任、辅导员立足学生教育管理一线,围绕工作中的重点难点等问题,与吴部长展开深入互动。通过交流,大家进一步明确了日常工作中的规范要求与处理思路,有效提升了我院育人队伍在思想引导方面的专业素养与实践能力。  下一步,信息工程学院将持续把思想价值引领贯穿学生教育管理全过程,常态化开展相关专题学习与工作研判,不断夯实健康和谐的校园文

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