２０１３年３月１７日，湖州电视台《新闻60分》栏目新闻热线以《 自制趣味“三国杀” 寓教于乐》为题，报道了我校姚韵靓老师将游戏与教学相融合的情况，全文如下：
传媒湖州网3月17日讯（见习记者：陆立 臧晶晶）相信许多朋友都玩过"三国杀"这个游戏。但是你见过有人把这款游戏和教学联系在一起吗？今天，我们7654321新闻热线就接到了这么一个报料，说他们新来的教免疫学的80后老师姚韵靓正在"捣鼓"这个。
看来，这位年轻人就是同学们口中的姚老师了，去年刚从浙江大学博士毕业。 "三国杀"是他学生时代的业余爱好。谈到为什么要自制卡牌，姚老师说了，这还跟他本学期教授的免疫医学课有关。
姚老师：学生都觉得很难的一个课程。那么我就想如果把这些免疫系统的这些细胞、分子式键做成牌的形式，是不是学生就是会更感兴趣一些，然后可以在玩当中记住更多的东西。
有了这个想法后，姚老师说干就干，马上开始准备了。
姚老师：我是在网上找到了一些三国杀ＤＩＹ的一些工具包，那么我主要是图片要改掉，然后这个解释要改掉，然后我又加上了这个，就是概念的解释，特别还加了这个在书上的第几章，那么学生如果不懂的话他可以直接翻到这章去看到底是怎么回事。
在设计时姚老师把免疫学的专业概念很巧妙地融到了游戏中。比如原来"三国杀"里的"人物牌"，到了姚老师手里摇身一变就成了"细胞牌"。
姚老师：它这个是一个Ｔ细胞，它的最大的一个外观上的特点就是它上面有很多的受体，所以我把它画成这个样子。（有点像"Ｙ"细胞）对。然后它的这个所谓的武将技能就是它的细胞的一个特点，比如说它Ｔ细胞它既可以是一个辅助型的功能，也可以是一个杀伤性的功能，具有两个这样的技能。
姚老师说，制作这样一张卡牌大概要花两三个钟头时间。目前有五分之一的卡牌已经敲定了方案，其他也在陆续酝酿中。他把几张成品小样发到了网上，没想到一下子吸引了学生们的眼球。
学生：创意来自于生活，姚老师这个创意真的是非常非常地好。游戏的话大家基本上都是一玩就会上手那种，而且这个游戏里面又搀杂了一些知识点，应该会很容易。
其实姚老师的初衷也是为了好玩，没想到得到了大家的认可，这下，他对自己的创意更有信心了。那么，下一步要做的就是如何更好的把好玩和教学相结合，让学生们在游戏中获得学习的乐趣和成效。
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