二语习得的制约因素、模式及其对外语教学的启示

外国语学院 2013-12-02 0:00:00

    讲座人:戴运财

   

    题目:二语习得的制约因素、模式及其对外语教学的启示

 

    讲座时间:2013年12月4日 13::30

 

    讲座人简介:浙江农林大学外国语学院院长,上海外国语大学博士,上海交通大学博士后。2005年破格晋升副教授,2009年破格晋升教授;硕士生导师。先后任浙江农林大学外事处主持工作副处长,国际教育学院主持工作副院长。浙江省外文学会常务理事,浙江省大学外语教学研究会常务理事,浙江省外国文学与比较文学学会常务理事。曾赴美国加州大学、英国兰卡斯特大学学习和访问研究。在《外语教学与研究》等一级期刊发表论文四篇,CSSCI核心期刊十余篇;出版专著一本。曾获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖,中国英语教学优秀成果三等奖,浙江省高校科研优秀成果三等奖等。



    讲座摘要:二语习得是一个动态的、复杂的系统,虽然其中涉及的因素不计其数,但它们基本可以分为两大类:普遍性因素和具有中国特色的因素,而这两类因素又由学习过程、心理机制、学习者个体差异、社会文化和环境以及母语迁移等因素组成。本讲座分析归纳了这些因素在二语习得过程中的作用,并据此构建了二语习得的一体化模式。基于理论与实践想结合的考量,本讲座最后提出了该研究对外语教学具有启发意义的一些教学原则。