4月13日，复旦大学国际关系与公共事务学院邱柏生教授做客我校胡瑗大讲堂，为师生带来一场题为“思维方式的优化”的专题讲座。
邱教授从“授人予渔”谈起，将塘钓的方式不适应海钓与乌苏里江上赫哲族的捕鱼方式作对比，深入浅出地阐述了思维方式的类型及其优化，语言幽默风趣，讲解耐人寻味。讲座中，邱教授结合中外哲学思想家事例，通过孔子启发学生“叩其两端而竭焉”、黑格尔“正题——反题——合题”三个步骤的典范，形象阐述了如何扩大问题域，将思维由点变线，继而上升到三维、四维境界，从而实现全方位、多角度看待问题。邱教授指出，在校学习应注重思维点、视角多样化的学习以及知识体系的构建，要将如一颗颗珍珠般零碎的知识串联起来形成体系，将事实性、程序性与概念性的知识结合起来，灵活运用于指导学习和思考。
整场讲座历时两个半小时，邱教授用丰富的案例将抽象化的思维解读得生动有趣，对学生破除固化思维，提升理性思维，拓宽思维域提供了有效的指导和借鉴。
邱柏生教授现为复旦大学国际关系与公共事务学院教授、博士生导师，上海市优秀政治理论课教师。长期从事思想政治教育学研究与教学工作，研究方向为思想政治教育学、政治心理和政治文化，主要著作有《思想教育接受学》、《思想政治教育学原理》、《人的发展和社会发展》、《道德、社会与人生》、《思想政治教育学新论》、《高校思想政治教育的生态分析》等。
通讯员：彭苗苗 学生记者：钱芸芸
