为了进一步加强临床医学专业人才培养教学管理，充分发挥教师在学生培养中的主导作用,进一步提高医学人才培养质量，医学院在2014级一本临床医学专业新生和国家“卓越医生”教育培养计划项目试点班中启动本科生导师制。
导师将通过专题讲座、座谈讨论、个别谈话等方式，定期或不定期地对学生进行指导，与班主任、辅导员及时交流学生的思想情况和学习动态，反映比较突出的问题，并提出工作建议等。
医学院本次启动导师制工作，在前期做了充分的调研和准备，借鉴了兄弟院校的工作经验，并充分参考了医学院国家“卓越医生”教育培养计划（农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点）项目开展的经验，将本科生导师制工作和国家“卓越医生”教育培养计划项目的实施结合起来。
据悉，目前医学院率先在2014级一本临床医学专业新生和国家“卓越医生”教育培养计划项目试点班中推行本科生导师制工作，共有5个班226余名学生受益，随着该项工专作的深入开展，学院将强化管理，扎实推进，不断创新，为今后逐渐在全院全面实行本科生导师制工作奠定基础。
