7月4日，教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长、东南大学实验室与设备管理处处长、博士生导师熊宏齐教授应邀来校，为我校教师作题为“虚拟仿真实验教学中心规划建设中的相关概念与关键问题”的专题报告。实验室建设与管理处相关负责人、各学院实验室副院长、实验中心主任、省级实验教学示范中心主任、申报2016年虚拟仿真实验教学中心项目负责人及主要成员、部分实验技术人员代表参加了报告会。
熊宏齐从实验教学与虚拟仿真实验教学关系出发，阐述了虚拟仿真实验的内涵；以东南大学土木虚拟仿真中心建设为例，指出虚拟仿真实验项目建设要以高水平的科研成果转化、前沿性的工程项目转化、学生的创新涉及与制作等为切入点，强调虚拟仿真实验教学是高校实验教学内容与技术更新的着力点、高校实验教学与学生重大工程实践无缝对接的切入点和高校教学模式与教学方法改革的突破口。
熊宏齐指出，虚拟仿真实验项目建设要坚持“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则。他认为，要在教育部相关文件基础上，对虚拟仿真实验项目进行细化，可分为模拟实验、仿真实验、虚拟实验、远程实验、虚拟仪器等类型；要在学科平台、专业平台、优质教学资源进行顶天设计，分层次、分模块、分路径实施资源建设，实现规划落地、运行落地；要建设一支教学与科研结合、教学与技术兼容的实验教学团队。他强调，在“互联网+”的背景下，互联网+虚拟仿真实验将深度融合、智能创新、多维度交互，会给虚拟仿真实验教学的开放共享带来革命性的创新。
报告会后，熊宏齐对我校申报2016年虚拟仿真实验教学中心项目进行逐一点评与分析，并与部分教师代表就相关项目建设进行深入交流。
