9月20日下午，教师教育学院安定书院论坛第十期迎来了宁波大学知名学者熊和平教授，熊教授在教育现象学领域成果丰富，此次为学院教师带来一场题为“‘雷锋’同学的核心素养及其教育学基础：从一个书包谈起”的精彩讲座。
熊教授从“雷锋”书包及其接受简史出发，讲述了“雷锋”书包从计划经济到商品经济体系再到当下消费语境中的变迁，指出一个时代的标志性物件的接受机制与特定时代的经济体制与流行文化密不可分。从教育学角度来分析，“雷锋”同学具有跨越时空的典型的教育人类学特点，符合政治传播学特征，“雷锋”同学“红”和“专”的核心素养成为了学校教育培养的基本目标和学校人才培养规格的具体样本。“雷锋”同学的核心素养是教育学基础的根本性问题：教育与政治以及教育与劳动之间的复杂关系。雷锋式人才的教育学逻辑是教育要培养社会本位注意的操作性人才。
最后，熊教授与学院教师就教育理论研究者如何在日常教育行为世界中更好地还原教育本真进行了交流探讨。
