创新驱动 聚力攻坚——学校科研大会开启高质量发展新征程（图）

　　6月20日，学校召开科研大会。校领导班子成员出席，各职能部门负责人，二级学院负责人和科研副院长，附属单位代表、科研平台代表、高层次人才代表、二级学院科研秘书、师生代表等参加会议。

　　会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦“创新驱动·聚力攻坚——统筹推进教育科技人才一体化发展 加快建设高水平湖州师范大学”主题，贯彻落实学校“163”工作体系，全面总结“十四五”以来学校科研工作成绩与经验，共同谋划“十五五”时期学校科研事业发展，进一步强化有组织科研，营造浓厚的学术创新氛围。

　　大会邀请浙江大学党委常委、副校长、教育部长江学者黄先海教授作题为《创新大变革与大学跨越式发展》的专题报告。黄先海深刻剖析了数字时代科技创新发展的内在逻辑，阐释了其与数字时代创新范式高度共振匹配形成的“青年主角机制”“双赋能仓机制”“双前沿机制”。他以浙江大学跨越式发展实践为范例，提出要将干事成事、变革创新作为发展的根本路径，将彼此温暖、相互成就作为激发驱动力的手段，将链接浙大、增强溢出作为发展的外部性助力，为学校在数字时代加快推动高质量发展提供了极具价值的理论指导和实践启示。

　　校党委书记许慧霞作重要讲话。她指出，在学校“十四五”收官、“十五五”开局的关键转型期，必须以更高的站位、更宽的视野、更实的举措深化实施“科研强校”战略，并提出学校科研工作核心思路。一是聚焦“一个目标”，以全力冲刺“创大拼‘博’”核心科研指标为中心，推动资源集聚、力量整合、成果汇聚。二是强化“两个关键”，以系统集成提升资源协同效率，发挥“协同引擎”作用，以生态涵养营造尊重学者、崇尚学术、破除障碍、精准服务的优良环境。三是构建“三大体系”，强化学科交叉融合与评价激励机制，构建高效的科研组织体系；加强高能级平台建设、培育标志性成果，构建持续的成果培育体系；深化产教融合、推动社会资源反哺科研，构建价值放大的服务转化体系。她号召全体教职员工以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感，主动投身科研攻坚，奋力谱写学校科研高质量发展新篇章，为全力冲刺“创大拼‘博’”和建设教育强省贡献湖师力量。

　　副校长（主持行政日常工作）盛况作题为《创新驱动·科研领航 奋力迈向湖师高质量发展新征程》的工作报告。报告深度剖析了当前的形势背景，回顾了“十四五”以来学校科研工作的主要成绩，系统分析当前面临的内外部挑战，提出了科研工作改革创新的发展举措。盛况指出，学校正站在从教学型大学向教学研究型大学迈进的关键节点，科研作为转型发展的关键变量，肩负着驱动学校迈向新高度的重任。他强调，面临激烈的外部竞争和内部治理挑战，学校要清晰找准自身定位，发挥自身优势，不断提升资源聚合能力。他要求，学校要坚持以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指引，以服务国家战略和地方需求为导向，以提升整体科研创新能力为目标，全面加强科研工作顶层设计、构建高水平科研梯队、提升科研平台能级、优化科研治理体系、锻造科研核心竞争力。

　　会上，盛况与相关负责人分别为全省工业固废热解处置技术及智能化装备重点实验室、现代淡水养殖浙江省协同创新中心揭牌。

　　工学院院长唐培松、经济管理学院执行院长陈菁泉，教师代表李重、欧阳耀、李长成、张震，分别结合强化人才队伍建设、优化科研团队管理、深化科研合作交流等方面交流了工作经验与创新举措。