为提升学校教育质量监测数据的科学性,加强数据对学校改革发展的支撑作用,1月5 日,学校召开2025年高等教育质量监测数据分析会。副校长舒志定出席,教育质量监测中心、人事处、研究生院、教务处、国际交流合作处、实验室建设与管理处、计划财务处等部门负责人参加会议。
舒志定强调,高等教育质量数据不仅是过去学年教育各方面状态条件的客观反映,更是未来教育发展决策的重要依据,对塑造办学声誉、获取优质资源及学科专业发展布局有深远影响。他指出,一是要高度重视教育质量监测数据工作,提升整体治理效能。既要抓好时间节点,又要形成协同联动格局,推动学校高质量发展和审核评估整改工作。二是要认真学习理解指标体系的内涵,摸清办学家底。既要实事求是,保证数据真实性,又要积极挖掘潜在资源。三是要识别办学短板与优势,明晰学科专业发展差距。针对数据反映出的问题,要协同研究分析数据,采取针对性措施解决问题。
会上,教育质量监测中心负责人介绍今年高等教育质量监测数据填报的新变化,对学校、专业、学科等核心数据统计结果进行了详细解读,剖析数据背后反映出来的成效和短板,探寻解决方案。与会人员结合本单位数据填报工作进行交流,对问题和不足进行分析,提出下一阶段工作举措和思路。
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