4月22日下午，由我校人文社科处和教师教育学院共同承办的“人文名家系列讲座”迎来了三位著名教育家周洪宇、丁钢和陈永明。三位名家与我校教师教育学院教师围绕教育科学研究进行了热烈的交流。
如何在纷繁的教育问题中找寻到关键点，华东师范大学博导、紫江学者丁钢教授认为首先要厘清学术问题链，其中能够一触即发、引起前后联动的环节就是最好的研究选题。后续研究步骤的设置和方法的使用都要围绕如何解决这个问题。华中师范大学教授、现任湖北省人大常委会副主任周洪宇指出，研究问题的选定要基于自身学术基础和研究期望，而且选题应聚焦，小问题大目标，核心目标不可游离。梳理研究问题应关注不同学者之间的观点差异，综述时应保持逻辑的严密性和统一性。上海师范大学教授陈永明针对教育政策的研究特别指出，政策研究要特别注重时效性，严密关注相关政策动向。政策研究不必过分追求体系的完美，客观上只能针对某一阶段的问题，运用理论的同时不可被固有理论束缚。政策研究要符合中国国情，具备可操作性。
交流过程中，三位专家结合自身研究经历，深入浅出地展现了教育科学研究的脉络，最后结合在座教师自身的科研项目进行了分析和点评。
