张教授从我国正在进行的高等学校教学质量和教学改革工程、中小学教师教育技术能力建设工程着手,对高等教育信息化的特征、任务与挑战进行了分析,以其主持的《现代教育技术》国家精品课程建设为例,就高校教师如何提升自身的信息素养,充分利用信息技术手段和数字化教学资源提高教学能力,信息化环境下的教学模式等相关问题进行了深入阐述,使与会师生受益匪浅。
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