近日,国家教学成果一等奖获得者、国家教学名师、国家优秀教学团队负责人、浙江大学教务处副处长陆国栋教授来我校,以“教学成果奖申报的若干体会”为主题作了一场生动的报告。我校准备申报省级教学成果奖主要完成人和教务处全体成员聆听了报告。
陆教授在报告中以自身成功申报的国家教学成果和国家优秀教学团队为例,就目前高等级教学成果奖申报的基本情况、基本关系、基本认识、基本特征、基本做法作了深入浅出的分析和阐述。他指出,教学成果是过程的积累,是历史的积淀,要基于已有工作和基本积累,善于总结提高、突出特色创新、注重应用辐射,尤其要做到“人无我有,人有我优,人优我特,人特我新”;推敲题目,纲举目张;分类分层,逐步深化;旁征博引,论述有力。
报告会上,与会人员就教学成果奖申报工作与陆教授进行了交流。
教学成果是一个学校教学水平与教育质量的集中体现,是教学建设与教学改革成就的反映,是教学方面的权威奖项。高等级教学成果奖申报、评审工作每四年举办一次,当前正是申报第六届高等级教学成果奖的良好时机,学校领导非常重视,多次召开专题会议研究教学成果奖的布局与申报工作,目前此项工作进展顺利,并已取得阶段性成果。