教师教育学院学习实践活动领导小组在认真研读学校相关文件的基础上，结合实际，详细制定了本学院学习调研阶段的工作计划。
经过仔细论证，学院确定并启动了“教师教育学院三年建设发展规划”、“教育学学科三年建设发展规划”、“教师教育实验示范中心建设思路与规划”、“学风建设中存在的突出问题与对策研究”、“二级管理体制下人才培养质量保障的机制研究”、“学院服务地方的途径与措施研究”共六个二级课题的调研工作。
为扎实推进工作，学院在制定工作计划的基础上进一步细化《学习调研阶段工作安排表》，确定了在学习调研阶段要着重抓好宣传发动、学习培训、深入调研、解放思想大讨论四个环节的工作，以周为单位合理安排工作任务。
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