教学质量保障月（2）历史学专业接受专业本科教学试点评估（图）

    日前，社会发展学院历史学专业作为我校第一个本科教学试点评估专业，正在接受试点评估。在专家组对该专业的课堂教学、试卷、学生毕业论文（设计）等质量进行全面检查的基础上，4月8日，学校召开专业本科教学试点评估汇报会，副院长方达伟出席，教务处负责人和专家组全体成员参加了评估工作汇报会。听取汇报后，方达伟对历史学专业建设取得的成绩表示充分肯定，对学院领导高度重视专业教学评估工作给予赞扬，对专家组严谨、认真的工作态度表示感谢。他希望大家通过专业本科教学评估，对专业建设工作进行多角度、系统化的梳理，促进专业建设的规范化，推动教学评估的常态化。

    方达伟对专业教学评估工作提出了三点要求：一要贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，关注专业建设内涵指标，通过建设获得改善与提升；二要对办学历史不同的专业，建设和评估要有区别；三要推动教学管理工作，借评估机会健全、完善制度，梳理问题，明确建设方向，提升教学质量。

 

    会后，专家分别召开了历史学专业教师、学生座谈会，并对历史学专业进行了学生专业技能抽查。

 

    据了解，2008年9月，我校为建立品牌突出、特色明显、优势集中的本科专业结构体系，决定开展专业评估工作。作为首批接受评估检查的专业之一，历史专业结合评估指标体系，根据专业内涵发展建设的总体要求，积极投入迎评促建工作。

 

    2009年伊始，社会发展学院领导高度重视，积极组织人力和物力投入该项工作，历史系师生也以积极认真的态度，从师资队伍、教学组织、课程建设、教改科研等软件指标方面做了大量扎实细致的工作，并得到校领导和专家组的积极评价。