共有36个乡镇受灾，确认遇难人数达4695人的重灾区青川在一年的重建后，如今又是怎样一番新模样。5·12特大地震一周年前，艺术学院冯汉江教授和徐寒锐老师作为湖州美术家协会代表，和其他5名湖州市文艺家一起奔赴青川县马鹿乡，亲眼见证了青川的重建。“相对于其他援川活动，文化援川的持续性更强，毕竟文化是一个永恒的主题。”徐寒锐老师说。
初次来到青川县马鹿乡，站在当地特意保留下来的地震遗址面前，心情沉重的冯汉江教授说：“再硬的汉子看到这些，也会流下热泪。”在东河口遗址，那个在地震中有七百余位村民瞬间被吞噬的地方，徐寒锐心情沉重：“那个场面让我们根本无法压制内心的情感，就算面容不动，心也在悲痛。”
震后东河口
震前东河口
但这些悲伤情绪很快就被青川人乐观、坚强的状态所淡化。经过一年的调整，青川人民大多走出了地震的阴影，并积极参与到灾后重建中去。
灾后重建1
灾后重建2
来到正在建设中的马鹿乡中小学，孩子们正在学校外临时搭建的板房内上课，艺术家们的到来，让好奇的孩子们纷纷探出了脑袋。褪去了一年前的悲伤，孩子们脸上显露出天真的笑容。教室虽是临时搭建的活动板房，但里面贴满了激励人心的标语，不时传出孩子们朗朗的读书声。课间时分，孩子们一涌而出，在老师的带领下，因陋就简，用几根竹竿跳起了“兔子舞”，板房之间凹凸不平的空地成为洒满学生欢声笑语的操场。当地老师说，新学校完工在即，很快就能到新教室上课了，大家都很期待。擅长雕塑的徐寒锐老师在走访了多处历史名迹和地震遗址后，结合当地的历史背景，初步决定以巴蜀文化图腾——凤凰为主要意象，为马鹿乡中学创作主题雕塑。“‘凤凰涅槃’象征着重生和希望，创作时还会考虑引入‘太湖石’等元素，体现湖州对青川的关怀。”徐老师简单介绍了自己的创作方案。为了使雕像能在八月中旬顺利完工，在接下来的日子里徐老师会专心创作，作品完成后他将亲自把雕像送往马鹿乡中学。
孩子们的笑脸
兔子舞
用心演奏
据了解，湖州援建的项目主要有马鹿乡中小学、卫生院及防洪堤坝。灾区如火如荼的建设场面及我市援建干部心系灾区人民、克服一切困难、扎实高效推进援建工作的精神风貌，让艺术家们深受感动，激发了他们的创作灵感。冯汉江教授将事先带来的一幅山水画赠送给指挥部，此外，他还为指挥部每位工作人员画了一张素描肖像画，以作纪念。
湖州市支援青川灾后重建指挥部指挥长李全明同志（冯汉江教授素描）
至今，青川地区仍然余震不断，5月7日晚还出现了3.7级地震，但这些丝毫没有阻扰指挥部人员和青川人民的重建进度。在湖州市扶持建设的“蔬菜大棚”处，一条“输血不如造血”的标语让人印象深刻。“乐观、坚强是青川的性格”，在目睹了重建中的青川后，徐老师这样说。“社会就是一个大家庭，一方有难八方支援，政府的高度责任感和浓浓的爱民情怀让我很是感动。”这是冯教授此次青川之行的最大感受。
（学生记者：吴芸婕 记者：谈铮渭 文中照片由冯汉江教授提供）
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