教学工作会议专题（28）学校召开教学模式改革课程交流会

    为进一步探索以内容设计、方法改革、评价导向为核心的课程教学改革模式，11月17日，教务处组织召开教学模式改革课程交流会。校级课堂教学模式改革试点课程负责人、校督导委员、教务处相关人员共30余人参加了会议。

 

    会议指出，课堂教学模式改革是学校教学质量提升计划的重要组成部分，包括教学内容的重组与更新、教学方法的多样化与个性化运用、考核方法的改革等。学校也非常重视此项工作，强调试点课程要围绕提升学生能力进行教学模式改革。

 

    学校督导委员会通过随堂听课、查看课程设计材料等途径对试点课程改革情况进行了质量跟踪指导。会上，督导委员会对试点课程的改革实施给予了充分肯定，他们认为，试点课程负责人态度认真负责，以创新精神，在教学模式改革上取得了较好效果，做法和经验对全校今后的教学改革具有重要示范意义；试点课程各有特色，注重调动学生“学习”的兴趣与欲望，引导学生积极参与课堂，师生互动好，营造了良好的课堂教学氛围；试点课程教学理念新，实行课堂教学过程优化管理，有效保证了教学质量提高。同时，校督导也对试点课程提出了要求：试点课程特色有待于进一步提炼；教师创新教学理念有待于进一步充实；教学模式有待进一步完善。

 

    最后，试点课程负责人代表就试点课程实施过程中的所感、所想、所得与到会人员进行分享，对存在困惑进行了交流沟通。与会人就如何进一步做好试点课程建设问题进行了交流。

 

    在学校教学工作会议召开前夕举办此次交流会，有利于进一步深化我校课程教学模式改革，及时总结经验、发掘亮点、查找问题、探讨质量提升途径，进一步提高课程的建设水平。