求真学院基础部积极探索科学育人方式 稳步推进班级管理工作

    为了更好地指导教师开展班级育人、管理工作，提升教育工作水平，近日，求真学院基础部特邀国家二级心理咨询师郑胜圣老师为2010级全体班主任作了如何推进班级心理教育工作的报告。

 

    郑老师从大学生价值观、人生观比较理想化这一特性出发，结合当下大学教育环境、人际交往的现状，深入分析了问题学生、寝室矛盾、心理情感问题等成因及表现类型，并结合自身多年的心理工作经验，从心理学、社会学的角度指出教师在处理以上问题时应注意合理的态度、适合的语言和科学的方法相结合。教师应秉持接纳、平静、尊重的态度，用中性的神态听懂学生所说所想，通过合理运用挫折教育，创造“最近发展区”，促进学生内化发展。

 

    听完报告后，各班主任积极发言，纷纷就班级管理教育中遇到的问题与郑老师进行了交流探讨。