浙江教育报：湖州师院首次加盟“三位一体”招生

    2013年3月25日，《浙江教育报》头版以《湖州师院首次加盟“三位一体”招生》为题，报道了我校“三位一体”综合评价招生具体情况。全文如下：

    湖州师范学院“三位一体”综合评价招生开始报名了，有兴趣的考生可以登录网站报名。这是该校首次参与全省“三位一体”招生。

    据了解，湖州师院今年推出小学教育专业（文理兼招），招录45名新生。即日起至3月31日，具有浙江省2013年普通高等学校招生考试报名资格(以参加2013年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准)，有志于从事小学教育工作，学业水平测试(高中会考)科目有4门及以上为A等，其余为C等及以上，同时综合素质评价均不能低于P等的考生，可以登录该学校网站报名。报名方式为自荐或中学推荐。4月下旬，该校将安排综合测试，方式为笔试和面试。

    高考录取时，小学教育专业将安排在第二批提前录取，按综合成绩从高到低择优录取。综合成绩的折算方法为：综合成绩=高中会考成绩（折算成满分100分）×20%+面试成绩×30%+高考文化分（折算成满分100分）×50%。

    据了解，该校小学教育专业是国家特色专业建设点、省重点专业、省“十二五”优势专业建设项目。专业隶属的教师教育学院提出小学全科教师培养理念，构建了“335”全科小学教师的培养模式，形成了全科培养的课程设计理念和综合化的课程体系，凸显“实践教学全程化”与“见习、研习、实习一体化”实践教学特色。学院借助微格教学设备和应用多媒体教育平台，强化全科教学行为训导；通过小学教育课件制作、机器人编程、遥空车模航模等项目，训练学生实验动手能力、独立思维能力和创新能力；通过常规性“教育见实习”和创造性推出“小先生”、“拜师学教”、“顶岗支教”等专业实践活动，为学生搭建专业实践锻炼、师德教育的平台。这种小学教育创新型实验训练模式，已形成一种特色，发展水平处在全国师范院校前列。