湖州日报：湖州大学，寻梦再出发

　　２０１３年４月２２日，《湖州日报》头版以《湖州大学，寻梦再出发——湖州师范学院建设综合性大学之追梦篇》为题，报道了我校建设“湖州大学”情况。全文如下：

　湖州大学，寻梦再出发

——湖州师范学院建设综合性大学之追梦篇

　　2013年，是湖州师范学院恢复重建35周年。近日，校园里春意暄煦、惠风和畅，恢复重建后的历届校学生会主席从天南地北赶来，齐聚一堂，追忆办学历史，探讨未来发展。“我们进校时，学校就巴掌点大的地方，只有4个专业、 5个班级，上体育课都得借方……”说起70年代在湖州师范学院的学习生活，陈松源感觉往事历历在目。

　　1978年春，教育事业百废待兴，湖州师范专科学校乘势恢复重建。紧接着，浙江师范学院湖州分校成立，开设数学、物理、化学、体育四个专业，学制为三年，面向全省招收全国统一考试的学生。因缘际会，陈松源成了湖州师院恢复重建的第一届学生。

　　就像他回忆的那样，当时的湖州师院场地小、设备旧，是名副其实的“袖珍大学”。然而，就是在这样艰苦的条件下，师生们孜孜以求、潜心向学，一举获得了两个国家级优秀教学成果奖，并获评全国优秀师专，这在师范类专科学校中是绝无仅有的。

    苏刚进入湖州师院学习时，该校正面临着生死存亡的重要关头。由于基础设施不达标，该校于1994年、1995年两次收到教育部的黄牌警告。

    要么停办，要么易地新建。关键时刻，全市各单位、个人、私营企业等纷纷踊跃捐资，共捐资1023.3363万元。一年后，凝聚着全市人民心意的原湖州师专迁建工程完工。

    “我们这一辈的学生肯定不会忘记1997年的7月1日，大家扛着东西高唱着歌，搬进了新学校。”苏刚回忆，全校师生自己动手，奋战10天，完成了整体搬迁，实现了师生盼望已久的夙愿。

    新校址的竣工使用，为学校下一步的跨越式发展奠定了坚实基础。于此同时，中文系、外语系、数学系等专业招收四年制本科新生。该校本科教育全面试行，为升格本科学院积蓄力量、探索经验。

    两年后，湖州师院迎来了发展史上最让人津津乐道的“三江汇流”——湖州师范专科学校、湖州师范学校、湖州教师进修学院三校合并，组建湖州师范学院，跨入崭新时期。之后，湖州卫生学校也并入。

    自此，湖州师院的发展便紧跟上了高等教育改革和地方经济社会发展的步伐。

    当下，湖州已由“苕溪时代”迈向“太湖时代”，建设一所综合型大学迫在眉睫。要建设大城市，实现新跨越，使湖州在长三角城市群中脱颖而出，建设能够代表湖州发展特色和水平的综合型大学应是题中之义。而且，随着开放程度进一步提高，湖州将面临更加激烈的竞争，而大学产生的科学、知识、技术、人才等要素，都是我市加快发展的战略要素。

    审时度势，湖州师院在2004年举行的第一次党代会毅然提出，要建设成为综合性大学，这是“学校主动服务地方，为地方经济社会发展作贡献的神圣使命”。

    对师院人来说，目标既定，肩上的担子更加重了。 2004年至2005年担任校学生会主席的程忠育深有感触，他说，从决定建设综合性大学的那天起，学校展现出更加开放的办学理念，学生也有了更加多元的成才渠道。

　　事实上，筹建湖州大学，不仅仅是师院人的夙愿，更是湖州几届市委、市政府的意志，湖州260万人民的共同期盼。建设湖州大学，凝聚了几代湖州人的梦想，寄托了每个湖州人的悠思。

    梦想已然成型，脚步铿锵有力：

    ——2005年11月，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

    ——2011年，正式获批成为培养硕士专业学位研究生试点工作单位，成为全国学士学位授予单位中首批拥有硕士专业学位点的高校之一。

    ——2012年，数学与应用数学专业列入省内本科第一批招生，正式开始一本招生。同年，入选首批国家级“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。

    ——2013年，“湖州大学”筹建工作协调小组正式成立。

    “并校前，师专有10名教授，现在，我们有116名教授、200多名博士；迁建前，我们只有38亩的校园，有校无园、有操无场，现在，校园占地1600余亩，拥有图书馆、艺术馆、体育馆及各类纪念馆……”正如校长胡璋剑在联谊会上介绍得那样，随着关键性指标的突破、标志性成果的达成，湖州大学梦，正从承载着百万人梦想与希望的纸上蓝图，一步步变成现实。“我们可以预见筑梦之路的曲折与艰辛，但始终坚信湖州大学梦定能实现。”

    以建设“湖州大学”为总目标，以特色兴校为总战略，以加强内涵建设为总抓手，向着湖州大学迈进。一场特殊的转型升级运动正在太湖南岸如火如荼地展开。


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