上海大学终身教授戴世强作客胡瑗大讲堂（图）

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是上海大学终身教授、博士生导师戴世强先生“与年轻人谈话”博客里的引言。5月29日下午，戴教授走进了湖州师范学院“胡瑗大讲堂”，为基础部师生带来了一场精彩深刻的学习思想盛宴。

    立学：勤学爱学，痴迷专注

    戴教授是钱伟长研究者，讲座伊始，他通过“钱伟长弃文从理的故事”，用“立身”、“立学”、“立志”三者的关系来劝诫我部学生要定下合理的人生目标，立下坚定的学习目标，才能更好地立身于世。同时，戴世强教授指出“基础决定成就”，处于二十出头的大学生正是奠定未来基础的大好时候，一定要抓住最好的学习时间，不要将宝贵的时间浪费在无谓的事情中。

    “业精于勤荒于嬉”，“热爱是最好的老师”。戴教授认为勤奋立学需笃志虚心，只有勤奋并爱好学习才能通过“安、钻、迷”的步步深入以获得学术上的“顿悟”。此观点引发了在场同学的思考。

    活学：学以致用，融会贯通

    “我们应做解决实际问题的屠夫，而不是一辈子只会欣赏自己制造的刀有多锋利而不去解决实际问题的刀匠。”通过这样幽默又不失深刻的讲述，戴世强教授指导我部学生学以致用：放手用学到的知识去解决实际问题，并通过灵活学习，融会贯通地运用知识体系。

    有效的“自学”也是戴教授提出的活学方法：一要会找资料；二要寻找最核心最有用的部分；三要有眼光，学习进一步地看问题；最后将自学大胆活用。

    拓学：一专多能，寻根问底

    戴教授指出大学生对于不同学科应该“广泛学习”；对于专业科目应当“深入学习”。由于当代大学生“知识结构”出现不平衡问题，他强调这种纵横学习的方法有利于拓宽知识面，补充知识结构缺失。大学生应文理通学但有所侧重，广泛涉猎但着重对本专业知识深入挖掘。比如戴世强先生本人就是一位十分爱好儒学经典的数学研究者，自身钻于水波力学的同时也不忘学习文史，他认为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是做学问的主要诀窍。

    治学：懂得学习，巧用方法

    在讲座的高潮部分，戴教授向我部学生倾情奉献了自己归纳总结的“学会泛读与精读”、“学会过笔与笔记”、“学会联想与移植”、“学会分类与整理”、“学会记录与采撷”“学会零存与整存”、“学会讲课与讨论”等九大有效学习方法，并在最后提出大学生应设计学习，周密学习。

    大学生摆脱了应试教育的桎梏，赢得了主动学习的大好时机。在这样一种良好的学习契机中，合理分配学习时间，巧用方法，懂得学习显得至关重要。