浙江省乡村教育研究中心第三届“乡村教育研究”主题征文比赛圆满收官

　　近日，由浙江省乡村教育研究中心（以下简称“中心”）主办，湖州师范学院教育学院协办的第三届“乡村教育研究”主题征文比赛圆满收官。

　　本次征文比赛面向全国高校教师、中小学教师、教育管理者、机构研究者以及硕博研究生，旨在搭建一个开放、包容的学术交流平台，鼓励广大学者深入中国乡村教育实际，汇集各方智慧，共同探讨乡村教育高质量发展的新思路。

　　征文比赛自2025年2月启动以来，得到业内专家、学者的高度支持以及广大教师和研究生的踊跃参与，取得了良好的效果。截至7月30日，共收到北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、西北师范大学等知名高校师生以及一线中小学教师的投稿近百篇，充分展现了教育工作者对乡村教育问题的深入思考与积极探索。

　　中心秉持公平、公正、公开的原则，聘请乡村教育研究领域的权威专家组成评审委员会，采用匿名审稿的形式，对参赛论文进行了细致的审阅与评判。经过严格的评审流程以及会议讨论研究，最终评选出教师组优秀论文一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇和优秀奖10篇，研究生组优秀论文一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖9篇和优秀奖25篇。

　　参赛论文内容涵盖乡村教育政策创新、课程体系改革、师资队伍建设、数字化赋能等多个方面，紧密结合当前乡村教育发展的现实需求，兼具学术性与实践性，既有基于理论框架的宏观分析，也有扎根乡村教育实际的微观研究。此外，论文还呈现出研究视角的多元化特征，例如教育学、社会学、信息技术等多学科交叉融合。这些论文通过实地调研与案例分析，提出了诸多具有前瞻性和建设性的对策建议，为乡村教育的未来发展提供了宝贵的参考与借鉴。

　　本次征文比赛提升了我校教育学科对外影响力与凝聚力，助力了我校教育学科特色发展与博士点培育。