近日,我校原党委书记,浙江省乡村教育研究中心主任刘剑虹等原发表于《教育发展研究》2025年第13-14期的论文《从契约到盟约:高校导生边界的内涵、症候及其重构》被《新华文摘》2025年第23期论点摘编。该文以边界概念为切入点,对导师与研究生交往过程中存在的显性与隐性边界进行了探讨,具有重要的学术价值与现实意义。
作者在论文中对导生边界的内涵进行了阐释,发现当前导生间的边界区隔多基于契约理念建构,并集中表现在身体、时间与情感三方面。由此带来了导生交往的三个问题:制度规训下的空间存在异化、加速主义驱动的时间体验异化以及利益计算为先的情感交流异化。文章指出,导生边界建构逻辑由以利益交换为动机的契约向以精神承诺为核心的盟约转向是研究生教育走向高质量发展的必须。为此,作者提出了导生边界重构的三大路向:一是凝聚以盟约为主旨的边界互动思想共识,推动导生学术共同体的形成;二是健全以制度为红线的外部辅助机制,规范导生间合理、健康的边界跨越;三是回归以情感交流为核心的师生“共鸣”生态,以归属感、认同感为主旨重构导生间的情感边界互动。
据悉,《新华文摘》创刊于1979年,由国家新闻出版署主管、人民出版社主办,是哲学社会科学领域具有权威性、导向性的学术文献转载刊物,在促进思想解放、繁荣学术研究、弘扬民族文化、普及科学知识等方面,做出了巨大贡献,受到思想界、学术界、文艺界以及整个知识界的关注和信赖。
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