我校蚕丝绸文化基地应邀开展《春蚕》主题文学考古共读活动（图）

　　为深挖江南蚕丝绸文化底蕴，打通文学文本与实物实景的联结壁垒，让学生读懂经典文学背后的时代民生，5月13日，由我校图书馆主办、教育部蚕丝绸文化基地协办的左尧·约读第31期活动顺利完成。本次活动以“抽丝剥茧读《春蚕》——蚕丝绸展厅里的文学考古与社会观察”为主题，由学校蚕丝绸文化基地常务副主任余连祥教授主讲，30名学生读者参与。

　　本次活动依托蚕丝绸文化展示馆实体馆藏，打破传统室内读书分享会的局限，以实景展厅为课堂，以茅盾经典著作《春蚕》为核心主线。活动开始，余教授带领学生们逐一参观展馆，对照馆藏实物细致解读文学文本。他结合杭嘉湖地区本土民俗，生动讲解《春蚕》中记载的养蚕习俗、种桑养蚕技艺，同时以展厅陈列的绸机、丝车、蚕架、蚕匾、蚕簟、叶篰等传统养蚕缫丝工具为实物佐证，还原民国时期江南蚕桑生产原貌，带领同学们验证、剖析、反思文学作品中的细节描写，让书本里的文字具象为触手可及的传统农耕器物，直观感受江南蚕丝绸民俗文化。

　　在深度领读环节，余教授立足20世纪30年代的时代背景，结合动荡的社会经济环境，深度剖析茅盾文学作品中的社会痛点，并联动茅盾另一部经典作品《林家铺子》，进行跨文本对比分析。他以蚕丝产业链为微观切入点，由浅入深引导学生探讨时代症结，剖析传统农业文明在现代文明冲击下的结构性困境，解读近代江南乡村衰败、农商双重承压的社会根源，让学生读懂“丰收成灾”背后帝国主义压榨、官僚资本剥削、时局动荡的多重社会矛盾。

　　为强化互动学习效果，活动设置文学问答环节，围绕《春蚕》《林家铺子》的情节设定、时代背景、社会隐喻等问题展开提问，学生踊跃作答、积极交流，现场学习氛围浓厚。蚕丝绸文化基地向表现优异的学生读者赠送基地学术著作《鱼桑文化的民间传说》《江南蚕桑故事、歌谣、谚语》，以专业书籍赋能学生文化积累，鼓励学生深耕江南民俗与蚕丝绸文化。

　　本次共读活动是蚕丝绸文化基地继湖州市图书馆第二十八期“品读湖州”主题活动后，又一场蚕丝绸文化科普阅读活动。活动将文学鉴赏、实物考古、社会分析融为一体，创新文化传播形式，依托本土蚕丝绸文化资源赋能文学教育，既让学生近距离观摩传统蚕桑器具、了解蚕桑民俗技艺，又借助经典文学透视近代江南社会经济变迁。

　　此次活动的顺利举办，不仅拓宽了学生的文学阅读视野，提升了文学赏析与社会观察能力，更实现了文学经典与非遗蚕丝绸文化的双向赋能。下一步，我校蚕丝绸文化基地将持续依托馆藏资源，联动图书馆开展多元化文化研学活动，深耕蚕丝绸文化传承与传播，挖掘江南蚕丝绸文化内核，以文育人、以物传韵，让优秀传统文化在经典品读与实景研学中焕发新生。