医校协同赋能心理育人——我校教师赴三院临床见习（图）

　　为深化医校协同，强化心理健康教育师资的临床实践能力，助力高素质心理与精神卫生人才培养，近日，我校多位心理辅导员和心理健康教育中心的老师共同走进湖州市第三人民医院，开展为期7天的临床门诊见习。

　　在为期一周的见习中，教师们深入精神科、心身科、睡眠障碍科等与心理健康密切相关的科室，进行了全面的学习和实践。见习内容包括门诊诊断、病历书写、患者沟通、心理评估和心理治疗等。教师们在专业医生的指导下，在门诊见习和病区查房的过程中，获得了宝贵的临床经验。在少儿心理科，观察青少年情绪障碍、行为问题的识别与干预；于睡眠障碍门诊，学习失眠、焦虑等心理相关睡眠问题的诊疗逻辑；精神科门诊中，直面重性精神疾病与复杂心理病例，学习医患沟通技巧、心理评估实操要点，让理论教学与临床实践深度衔接。

　　通过此次见习活动，教师们不仅提高了临床技能，还增强了对心理健康重要性的认识和理解。通过与患者的直接接触，教师们更加深刻地体会到心理健康问题对个人和社会的影响，以及作为教育工作者在心理健康教育中的重要角色。

　　迄今为止，我校与湖州市第三人民医院的合作已经累计组织11批，共计67人参与临床见习，这一活动为教师们提供了一个宝贵的学习和实践平台，是学校推进心理健康教育师资建设的关键一步。未来，学校将持续深化与三院的医校协同，把临床经验转化为教学动能，为培育懂临床、会教学的心理健康教育人才赋能，筑牢区域心理卫生人才培养的实践根基，共同为心理健康教育事业的发展贡献力量。