教学质量月报道之九：校党委班子专题研究教学工作

       日前，学校召开党委会，专题研究教学工作。胡璋剑院长主持会议，党委班子成员出席会议，有关领导和部门列席了会议。会议充分肯定了本学期以来学校教学工作，学生参加数学建模等竞赛获得多项国家级大奖，评估整改和教学建设稳步推进等。学校就教学工作存在的问题进行了排查，主要是个别下属学院领导对教学工作重视不够，管理工作精力投入不足；部分青年教师教学水平亟待提高；课堂教学规范有弱化倾向；教学建设和教学改革有待进一步强化，这在精品课程和新专业建设中尤为突出。

 

       会议强调，人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线。我们必须牢固确立教学工作在学校各项工作中的中心地位，巩固发展2005年教育部对我校本科教学工作水平评估的成果，着力解决好教学工作中存在的问题，全面提高人才培养质量。会议要求，各下属学院要高度重视教学工作，进一步强化责任意识，真正落实教学工作职责。下属学院院长是教学工作的第一责任人，党总支书记要围绕教学中心做好工作，充分发挥总支的政治核心作用，教学副院长务必全身心投入教学日常管理。各部门要全力为教学工作做好服务保障。年底要实施对机关部门和下属学院的年度工作考核。围绕教学工作、党群与学生工作、学科建设等对下属学院进行综合评定，奖优罚劣。要建立健全良好的机制，激励教师潜心教学。各有关部门和下属学院要抓紧制定教师评价激励机制的实施办法，在岗位聘任和职称评审等工作中对教师的评价要体现好“三个维度”。要树立榜样，在全校树立优秀教师的典范。要花大力气做好青年教师的培养工作。除了学历提升以外，要强化他们的在岗提高。近期要着力抓好青年教师导师制工作，发挥它在青年教师成长中的作用，相关的政策要进一步明确。要严格执行好学校的各项教学管理规范，对教学工作中出现的问题要及时解决，对各类教学事故务必严肃查处。各级教学督导要发挥好作用，定期反馈教学工作情况。教学建设和改革工作要杜绝重立项，轻建设的倾向。在进一步明确今后五年教改工作思路的前提下，加强对项目立项的指导以及对项目建设的检查，务求实效。

 

       此前，学校召开院长办公会议，就党委专题研究教学工作作了充分酝酿和准备。