我校总结评比2007年度学生专业技能与科研能力训练工作

       日前，学校组织开展了2007年度学生专业技能与科研能力训练工作总结交流。在学院总结基础上，学校组织专家组通过看材料、听汇报和提问答辩等方式，对十个学院开展学生专业技能和科研能力训练工作情况进行了检查评估。生命科学学院、教育科学与技术学院、信息工程学院和医学院四个学院成绩优秀。

 

       加强本科生专业技能与科研能力培养是学校深化教育教学改革，培养应用型本科人才，增强办学特色的有效途径。学校和学院都非常重视学生的专业技能与科研能力训练工作，采取有效举措，积极探索和实践，扎实推进了我校学生专业技能与科研能力训练工作，并且各学院都形成了自身特色。

 

       医学院根据不同专业特点采取课内与课外相结合，注重学生人人过好专业技能关；生科院为学生专业技能与科研能力训练搭建平台，将学生科研与教师科研、学生毕业设计（论文）等紧密结合，形成了一整套行之有效的训练方法；信息工程学院提出了“三阶段”和“三个一”工程的构想，推出“毕业实习、毕业设计、就业工作一体化改革”工程，初步形成了学生专业技能与科研能力训练体系；教育科学与技术学院以师范生“拜师学教”为抓手，注重师范生教师基本功训练和实践技能的培养；人文学院依托紧密合作型实践教学基地，开展见习、实习、调研、采访等多项实践教学活动，提高学生专业水平；外语学院以迎评为动力，强化口语和外语基本技能训练；艺术学院在原来的“三百工程”基础上又提出了新的“三百工程”等。