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[学习实践科学发展观267]理学院党校课题答辩形式新 学员收获多

来源:理学院 发布日期:2009-05-26
    5月24日晚,党校理学院、求真理学系分校第十期入党积极分子培训班举行优秀课题答辩会。组织部和教务处教师,理学院和其他各学院的党建分管老师担任了评委。
 
    理学院本期党校入党积极分子培训班共有5个小班,有27个小组参加了课题调研,每班推选一组参加优秀课题答辩会。本次课题答辩会在形式上加以创新,要求小组所有成员都参与汇报,一个小组的汇报时间限定在10分钟以内。经过前期的分工,每一位评委老师都要担任一个课题的主考官,对小组全体成员进行提问。
 
    在筹备过程中,学院负责老师对全体小组成员的材料制作进行了培训,从“分工、框架、要点、背景、排版”等方面,对学员的材料制作提出了要求,并要求学员在材料制作过程中避免“满屏”,在汇报过程中避免“读屏”。
 
    由于准备工作充分,答辩会十分精彩。特别是《以80后的行为及心理特点为据探讨大学生村官》和《师范类毕业生所需素质与技能的调研与分析》两个课题答辩时,评委老师提问踊跃,小组回答精彩,赢得了在场观众的阵阵掌声。
 
    短短一个月的课题调研,学员认为时间虽短,但收获很大。学员们通过问卷和采访等形式的调研,都形成了一定的成果。如有一小组建议,大学生应该通过了解国家政策,加深对大学生村官的理解,减少报考村官的盲目性,也建议学校开设报考大学生村官咨询会;又有小组在提及师范类毕业生所需的素质时,提出师范类毕业生要具备“忠诚”意识和法律意识。
 
    据了解,理学院党校于2007年开设课题答辩会,每一年都在形式上加以改进,今年的答辩会一改由小组代表进行汇报的形式,全体小组成员都参加了汇报,进一步强化了学员的分工合作能力和团队精神。