4月28日，文学院召开以“以生为本 促进学生成长成才”为主题的班主任工作研讨会。学院全体教师参加会议。
会上，潘明福、宋万林、石明庆三位班主任分别从日常管理、学生就业、文明班级创建等方面作了交流发言。潘明福老师认为没有爱就没有教育，做好班主任工作首先必须有爱。在日常班级管理中需要抓住学生的孤独点、期望点、情绪点，一点一滴积累小的感动，用教师的魅力影响学生才能收获大的成功。
宋万林老师认为班主任工作的“厚积薄发效应”，就是班主任通过平时对学生的教育、引导、服务和情感投入的积累，最后在毕业时积累充分发挥效力，从而使就业工作出现良好的局面。具体就业工作中采用化整为零——意见领袖——形成氛围——重点突破——多点攻关——以情感之等方法,分阶段推进，实现效益最大化。
石明庆老师认为创建文明班级,关键引导学生做好人、读好书,才能形成良好的班级集体氛围。他教育学生们没有贫富贵贱，有的只是平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我敢、共赴前程的竞争场面。
研讨会上，全体教师分四组交流汇报了各自的班主任工作心得，并就《文学院、求真文学系班主任工作细则》进行了充分讨论提出了意见和建议。
学院领导肯定了全体班主任在工作中展现了自己的个人魅力和智慧光芒，同时强调班主任工作的需要勤动脑，需要把我们爱心、责任心、严要求非常艺术地扩展到工作的每一个方面，渗透到工作的每一个细微处。会议还表彰了班主任工作优秀论文获奖者。
（通讯员：刘媛媛）
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