为进一步贯彻落实全国教育大会精神，加强大学生思想政治教育，提高学生的思想政治素养，12月6日晚，“书记校长话成长”2019级新生始业教育报告会第一场在东校区大会堂举行，校党委书记金佩华作了题为“相约湖州 追梦师院”的专题报告。
金佩华表示自己和2019级新生们一样，来到师院工作3个多月，都是新湖师人。他强调身处新时代，站在新起点的湖师人要用习近平总书记的话“我们都是追梦人”来激励自己，追梦师院。金佩华一番真挚的开场白，感染了在场师生。
报告会从“追忆校史 、铭记精神 ”“重温习语 、立德树人 ”“相约湖州、悦读师院”“追梦师院、从心开始 ”四个方面展开。
金佩华首先带领在场师生一同回忆了我校的变迁史。我校在创始之初就秉持胡瑗先生的“湖学”思想，以其提出的“明体达用”作为校训，并一直延用至今。他表示“明体达用”的校训思想内涵丰富，湖师学子更应以湖州师范学院的丰富历史文化底蕴而感到自豪。历史上，我校从安定书院出发，至1999年三校合并升格为湖州师范学院。矗立在西校区的“恩泽碑”，用于纪念当年湖州社会各界捐资迁校的历史。金佩华指出，全体师生都不应忘记湖州全市人民的恩情，要常怀感恩之心。我校在历史中沉淀的师院精神——艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行，是留给湖师学子最宝贵的精神财富，值得每一个人去珍惜、去传承。
随后，金佩华带领在座的师生们一同观看了一段习近平总书记在浙江工作期间来校视察时的影像，重温习近平总书记当年的嘱托。影像中，习近平总书记肯定了我校“明体达用”的校训，并指出，“明体”即培养“有理想、有道德、有知识、有志向”的人，“达用”即培养“有用之人、有为之士”。这与习近平总书记在全国教育大会上提出的“六个下功夫”是一脉相承的。近年来，我校按照习近平总书记提出的“六有”人才培养要求，取得了显著的育人成效。金佩华在报告中列举了我校近年来在德育、学风上下的功夫以及取得的成果，我校在招生就业质量上稳步提升，涌现了一批优秀的校友。金佩华指出，学校全体师生要共同努力，继续按照习近平总书记在浙江工作期间来校视察时的重要指示，坚持“因地制宜、体现特色、服务地方”的办学要求，培养“六有”人才，早日把学校建设成为“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。
讲到湖州，金佩华表示，湖州具有深厚的历史文化底蕴，是世界丝绸之源，“中国书画史，半部在湖州”。是“两山”理念诞生地、中国美丽乡村的发源地、生态文明建设的先行地、乡村振兴先行地。学校要利用好这些资源，打造市校命运共同体。金佩华还向新生介绍了我校办学规模、师资队伍、优势学科专业、国际化成果以及文化品牌。金佩华认为，学校的发展要做到“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”。特别是强化“立德树人”“以本为本”的观念，要让“学生为本”成为湖师基因融入师院人的血脉。金佩华希望全体教师牢记：“今天我们向学生播撒爱，明天校友就向社会传递爱。”
金佩华希望2019级全体新生时刻牢记习近平总书记的三句话：“人生的扣子从一开始就要扣好”“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献”“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。金佩华给学生们提出了四点建议：思路决定出路、人生就是选择、优势成就梦想、心态决定一切。他认为，“变”是人类永恒发展的动力，要改变老思维、老想法，大学不同于应试教育的特定文化环境，更加讲究创新、平等、民主的文化。同学们在学习上、生活上，一定要自信，要以成为湖州师院的一员而感到骄傲。同时，作为当代青年人，应该兼顾细节和格局，从现在做起，从自我做起，当自己认为不必要改变的时候就要改变，成为更优秀的人。
报告最后，金佩华将“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这句话作为结束语赠予师生，并寄予殷切期望。强调当代青年人树立理想的重要性，有理想才有目标，有理想才有动力。
会后，在场师生纷纷表达了自己的感悟，一位教师教育学院的新生说：“金书记的讲话让我感受到了湖州深厚的文化底蕴。‘明体达用’的校训给我留下了深刻的印象。我认为‘明体’就是要对自己有一个深刻的认识，做一个有抱负有志向的人，‘达用’就是要发挥自己的个人特长、专业，在大学好好学习，未来对社会有贡献。”
学生记者：朱伊帆、张娇娇
摄影：李智鹏、朱佳烨、沙畅、叶瑜洁
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