9月8日至9日，学校召开2025年暑期务虚会暨干部培训会。校领导班子成员，全体中层干部，学术副职，民主党派、统战团体负责人，科级干部等参加了会议。 本次会议的主题是：锚定本科教育质量生命线，共绘“十五五”发展规划新图景，奋力谱写高... [详情]
近日，我校理学院臧旭峰副教授以我校为第一单位在化学领域知名期刊《Journal of Colloid and Interface Science》（中科院一区TOP，IF：9.4）上，发表题为 “Engineering interfacial chemistry and solvation structure via a novel ionic additive for 5 V-cFlass LiNi0.5Mn1.5O4 batteries”的研究文章。 锂金属电池（LMBs）作为先进的储能系统，已广泛应用于便携式电子设备、电动汽车及电网储能领域。为实现更高能量密度，研究重点集中在开发具有更高工作电压和容量的正极材料，例如富镍层状氧化物。无钴尖晶石锂镍锰氧化物（LNMO）因其高电压平台（4.6V vs. Li/Li+）、接近理论值的147mAh/g容量，以及采用超高理论比容量（3860mAh/g）金属锂负极时达到的650Wh/kg高能量密度而脱颖而出，成为下一代正极材料的有力竞争者，但其实际应用受到严重电解质分解、过渡金属溶解和锂枝晶生长导致的快速容量衰减的阻碍。因此，为了克服以
近日，2025年度中国核学会科学技术奖评审结果正式公布，由我校理学院王永佳、李庆峰团队主持完成的《联合输运模型和机器学习研究致密核物质基本性质》项目荣获自然科学奖三等奖，我校为该项目第一完成单位。 致密核物质的研究对深入认识强相互作用、理解宇宙起源和致密星体演化等至关重要，是核物理研究的前沿课题。但致密核物质仅存在于致密星体内部或高能重离子碰撞中，目前无法直接对其性质进行测量。因此发展可靠和创新的研究致密核物质的方法十分必要。近年来，团队成员发展完善了微观输运模型，联合利用物理信息驱动的机器学习方法开展致密核物质性质的研究，在同时解释多个观测量和考虑模型不确定性的基础上，对致密核物质性质进行可靠约束；提出对密度依赖的对称能敏感的新观测量，约束对称能斜率参数；提出利用物理信息驱动的机器学习手段研究原子核质量，为致密核物质性质研究提供新范式。 中国核学会成立于1980年，是国家一级学会，由钱三强、王淦昌、朱光亚等老一辈“两弹一星”功勋科学家倡议发起，具有法人资格的全国性、学术性、非营利性的社会团体；是党和政府联系核科学技术工作者的桥梁纽带；是发展我国核科学技术事业的重要社会力量。据
近日，我校罗伯特教授团队与南非金山大学研究团队合作，仅利用光的轨道角动量，在纠缠光子内部发现了一个丰富的、之前未知的拓扑结构。团队利用由纯轨道角动量纠缠构成的斯格明子，建立了与高能物理中非阿贝尔单极子纹理之间的直接对应，并提出了一种可扩展的高维量子态“拓扑谱”。相关成果以标题“Revealing the topological nature of entangled orbital angular momentum states of light”发表于《Nature Communications》，罗伯特教授为第一作者，我校为第一单位。 该工作表明，拓扑可以被视为纠缠的内禀性质而非模拟效应，从而为更稳健的量子通信、量子传感和量子计算开辟了新途径。由于仅依赖轨道角动量，无需预先偏振化，该方法与现有结构光平台具有广泛兼容性，并可扩展到更高维。 罗伯特教授表示：“令人兴奋的是，我们观测到的拓扑并非人为设计——它早已存在于纠缠态之中。通过直接揭示和测量它，我们把台式光学实验与单极子和希格斯场的数学理论联系起来，同时为高维量子技术创造了新的资源。”金山大学的安德鲁·福布斯教授补充道：“
近日，我校图书馆青年教师钦蒋承以第一作者身份在国际著名学术期刊《Information Processing and Management》（中科院一区 TOP，IF=6.9）上发表题为“Federated cross-domain CTR prediction with triple-view contrastive learning and LLM augmentation”的研究论文。论文通讯作者是宁波大学图书馆馆长、博士生导师刘柏嵩教授。 该研究针对联邦跨域推荐系统中普遍存在的数据极度稀疏、非独立同分布（Non-IID）以及差分隐私噪声导致的性能下降等关键挑战，提出了一种全新的联邦跨域点击率预测框架——FedTriCTR-LLM。该框架创新性地引入了大语言模型（LLM）驱动的数据增强网络（LLMAugNet），利用大模型的语义知识丰富用户行为序列；同时设计了三视图对比推荐模块（TriCoRec），通过视图内对齐和跨域解耦机制，有效提升了模型在异构数据下的鲁棒性。此外，研究还提出了一种自适应剪裁差分隐私机制（AdaClipDP），在保证严格隐私安全的同时显著降低了噪声对模型
主题：AI时代经管类学术论文如何高效落地 主讲人：王沈南 姜莱 时间：2026年1月10日（周六）9：00-11:00 地点：经济管理学院505会议室 主办单位：经济管理学院 主讲人简介： 王沈南，《北京工商大学学报（社会科学版）》编辑部主任，北京工商大学经济学院硕士生导师，金融学博士，北京市高等教育学会社会科学学报研究分会副理事长，中国金融四十人论坛（CF40）青年学者序列。先后在《金融研究》《中国农村经济》《中国软科学》《经济学动态》《经济学家》、China World Economy、Journal of Transport Economics and Policy等核心期刊发表论文近30篇，主持或参与国家级重大、重点项目10余项，出版学术著作5部。担任《金融研究》《数量经济技术经济研究》《金融经济学研究》《金融监管研究》、Finance Research Letters、Emerging Markets Finance and Trade等期刊匿名审稿人。主要研究领域为宏观经济、金融市场、家庭金融。 姜莱，《经济与管理研究》编辑部副主任，副编审。复旦大学文学
主题：高级别项目申报暨研究机构建设辅导会 时间：2026年1月7日（星期三）下午2:30 地点：明达楼221会议室 参加人员：高级别项目申报者，文科学院科研副院长、新申报研究机构负责人、科研秘书，其他感兴趣的老师、研究生等。 主讲嘉宾：何瑞鑫 教授 嘉宾简介：福建师范大学原社科处（正处级）人文社科平台中心副主任，1992年福建师范大学毕业留校任政治辅导员，1996年曾被评为福建省新长征突击手称号。1996年下半年开始在科研处工作，历任副科长，科长。2001年曾被教育部评为高校人文社科管理先进个人，2004年任福建师大闽南科技学院副院长，2009年初开始任福建师大社科处副处长，2016年提任正处级。
主题：“教育强国”背景下构建自主知识体系 教育学的实践逻辑 主讲人：刘旭东 时间：2025年12月29日（周一）9:30 地点：10-512 主讲人简介：刘旭东，教育学博士；西北师范大学教授、博士研究生导师、教育学原理学科带头人，西北师范大学教育科学学院前院长。中国教科院“中国教育学建设项目专家组成员”；中国教育学会教育学分会学术委员会委员；全国教育基本理论学术委员会委员；中国教育学会教育哲学分会理事；全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员；入选省级领军人才工程、甘肃省“飞天学者”奖励计划特聘教授；主要从事教育基本理论、课程与教学理论、教师教育等方面的研究。出版专著、主编教材多部，发表论文200余篇，多篇被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料、《全国高校文科学报文摘》等转载；主持国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目以及省级教育科研项目多项。多次获全国教育科学研究优秀成果奖、省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、省高校社科成果奖一等奖。
主题：变中求同: 《母训》与《晨歌》中的母亲原型 时间：2025年12月26日下午2点 地点：外国语学院4-217 参加对象：外国语学院师生 主讲人：陈秀霞 主讲人简介：英语语言文学博士，毕业于湖南师范大学外国语学院。主要从事美国非裔诗歌及诗学、19世纪英国海洋文学、叙事学等方面的研究。曾主持湖南省研究生科研创新项目一项。在ANQ、English Studies、《外国语言与文化》等期刊上发表论文数篇。现担任湖州师范学院大学外语教学工作。
2026年1月5日，缙云县黄帝文化发展中心采访我校教授李学功。链接如下： https://app.xinhuanet.com/news/article.html?articleId=d82ebcb1f0a6356aafe80c4d71053678timestamp=9807
2026年1月5日，南太湖号报道国家励志奖学金获得者、我校经济管理学院学生郭华英。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/01/05/b244b80795d14872bb2bd57823b9aced.html?_xhOutLink=xhcontentType=1id=b244b80795d14872bb2bd57823b9acedpraise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
2026年1月1日，《湖州日报》报道我校音乐学院与湖州鑫颐养老服务有限公司日前在南太湖新区鑫颐·太湖椿举行产学研合作协议签约仪式，共同为双方联合成立的音乐康养研究院揭牌。链接如下： https://szb.hz66.com/hzrb/html/2026-01/01/content_117512_19184664.htm
2025年12月30日，南太湖号报道我校音乐学院与湖州鑫颐养老服务有限公司举行产学研合作协议签约仪式，共同为双方联合成立的“音乐康养研究院”揭牌。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2025/12/30/7ff0137568b54240a1374c8f02cf0e95.html?_xhOutLink=xhcontentType=1id=7ff0137568b54240a1374c8f02cf0e95praise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
12月31日中午，生命科学学院“墨香盈袖迎新年”主题活动在学院大厅举办。活动以迎接2026新年为核心，以传统书写为载体，串联起文化传承与学科特色，师生以红纸为笺、翰墨为媒，将新年期许与专业感悟凝于笔端，在笔墨氤氲中传递节日温情与育人初心。 活动现场喜庆氛围浓厚，朱红宣纸与乌黑墨汁相映成景，尽显传统韵味与迎新朝气。“细胞焕新”“生态长青”“科研精进”等兼具专业特色与诗意的寄语跃然纸上，既贴合生命科学学科特色，更生动诠释了学校“明体达用”的育人理念，实现了专业内涵与人文素养的有机融合。 作为学院文化育人的重要实践，此次活动不仅为师生搭建了传承中华优秀传统文化的平台，更以沉浸式体验推动学科特色与人文精神深度交融。辞旧迎新之际，生命科学学院以笔墨传情，既展现了传统文化的当代生命力，也彰显了学科育人的独特魅力。通过将生物学术语与新年祝福巧妙结合，使文化传承更具专业辨识度，也让师生在书写中深化对学科价值的理解，凝聚奋进力量。
12月29日，教育学院邀请西北师范大学刘旭东教授，开展题为“‘教育强国’背景下构建自主知识体系教育学的实践逻辑”的专题讲座。讲座由教育学院副院长李梦霞主持，学院部分教师及研究生参加。 讲座伊始，刘旭东教授开宗明义，指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。他强调，科技的“物化”与人的现代化最终依靠教育实现。因此，建设高质量教育体系，必然呼唤与之相匹配的高水平教育学科，使其成为教育强国建设的理论基石与智力引擎。教育学科具有揭示教育规律、引领教育思想与理念、指导教育实践与决策等功能，是教师教育的核心支撑性学科，也是人文社会科学的基础性学科。 讲座中，刘教授批判性反思了传统学科化教育学的弊端。他以赫尔巴特以来的教育学发展为例，指出其过于追求构建模式化、技术化的理论体系，缺乏对自身实践的关注，陷入了“主客二分”的研究范式，导致理论与鲜活的教育实践严重脱节。他引用《围城》中的描述，犀利地指出此类教育学在学术体系中面临的尴尬地位，并认为其无法充分解释和指导中国波澜壮阔的教育改革实践。 随后，刘教授提出，构建自主知识体系的教育学，必须回归教育的“实践逻辑”与“生
元旦佳节将至，为筑牢学生假期安全防线，营造整洁宜居的宿舍环境，12月28日至30日，教育学院组织开展节前公寓安全卫生专项检查及走访慰问活动。学院领导、班主任、辅导员深入学生宿舍、校外住宿点以及国际生宿舍，全面排查隐患，强化卫生管理，传递温暖关怀。 检查组重点查看了宿舍内务整理情况，针对地面清洁、物品摆放、被褥叠放等细节进行逐项检查，对存在卫生死角清理不及时、杂物堆放不规范等问题提出整改要求，明确整改期限。在走访过程中，学院领导与学生亲切交谈，耐心询问生活需求，着重强调宿舍卫生对身心健康的关键作用，鼓励大家养成良好的生活习惯，以饱满的精神迎接新的一年。 校外住宿学生的安全同样牵动着学院的心。检查组重点核查居住环境整洁度，要求定期开展内务整理，保持通风干燥，严格注意用电安全。同时，通过寝室长、主要学生干部、班级主题班会等形式，强化学生自我管理意识，让安全与卫生成为学生的自觉行动。在国际生公寓中，学院领导送上节日祝福外，还详细询问节日生活安排，指导宿舍卫生维护要点，助力国际学生更好地适应国内生活。 此次走访覆盖本科生、研究生、国际生及校外住宿学生等群体。针对检查中发现的问题，学院已
12月29日中午，经济管理学院开展“倾听毕业心声，共绘未来蓝图”院长午餐会活动，学院负责人与本科、研究生毕业生代表共进午餐，以一场温馨的午餐座谈会，搭建起心与心的沟通桥梁。 活动氛围轻松融洽，欢声笑语中满溢着师生间的深厚情谊。毕业生们进行了自我介绍，学院负责人关切询问同学们的近况。从考研初试情况、求职进展、论文撰写进度到日常生活中的困扰，同学们放下拘谨、畅所欲言，积极分享自身规划，主动反馈了大学四年的收获，分享了与班主任和同学们的相处点滴。老师们叮嘱大家兼顾学业与身心健康，无论未来选择就业、深造还是创业，都要勇于担当、善于创新，用所学去服务社会，学院也永远是大家坚实的后盾。 这场别开生面的餐叙，打破了传统沟通模式，让关爱在烟火气中传递。今后，经济管理学院将继续坚持以生为本的原则，主动走进学生群体，倾听同学们的心声，及时采纳学生们的合理反馈意见和建议，为同学们成长之路、职业之路更加畅通。
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